A. | 若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的 | |
B. | 若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 | |
C. | 用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小 | |
D. | 转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央 |
分析 1、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的倒像.
2、反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的;粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的,且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调.
3、高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见.
解答 解:A、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的倒像,若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向就是逆时针的,A错误;
B、使用高倍镜观察时,通常是先低倍镜下找到物像移动视野中央再换用高倍镜观察,无需升高镜筒,B错误;
C、反光镜是调节视野的亮度的,因此用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的视野变亮,但细胞数目和大小都不变,C错误;
D、由于高倍镜的视野范围较小,因此转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞观察实验,要求考生识记显微镜的构造及几个主要构造的功能,掌握显微镜的成像原理及操作步骤,尤其是低倍镜转换到高倍镜观察时的操作方法,再结合所学的只是准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在高倍镜下观察可以看到叶绿体具有基粒 | |
B. | 活细胞细胞质基质中的叶绿体是静止不动的 | |
C. | 选用含叶绿体大而少的细胞来观察 | |
D. | 制片时叶片应保持干燥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白合成和分泌的过程说明了各种生物膜之间既有结构上的联系,又有功能上的联系 | |
B. | 不含磷脂的细胞器有核糖体和中心体,核糖体是蛋白质的合成场所 | |
C. | 细胞核是遗传的信息库,是细胞遗传和代谢活动的控制中心 | |
D. | 伞藻嫁接实验证明了控制伞帽形状的是伞藻假根中的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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