A. | 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,需要做一个预实验来检验实验设计的科学性和可行性 | |
B. | 用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时,常使用五点取样法和取样器取样法 | |
C. | 对培养液中酵母菌数量检测的实验中,应等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数 | |
D. | 土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法 |
分析 1、物种丰富度和物种数目相关;丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法.
2、抽样检测法的实验过程:培养→抽样到计数板→显微计数→计算.注意问题:①该实验需要重复但不需对照--自身前后已形成;②浓度过大需做稀释处理,但最后计算时需考虑稀释倍数;③吸取前需振荡摇匀;④计数板使用:先盖盖玻片→吸培养液→滴盖玻片边缘→自行渗入→吸去多余培养液→片刻后待沉降到室的底部→观察计数;⑤压线计数规则:计数左、上两线及夹角处,同样方法.
3、预实验是在正式实验之前,用标准物质或只用少量样品进行实验,以便摸出最佳的实验条件,为正式实验打下基础.对于实验不熟悉的情况下要进行预实验.“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的物力和人力浪费.
解答 解:A、做“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验”的预实验一般设置浓度梯度较大,为正式实验摸索适合的浓度范围,“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性,减少因设计的盲目性而造成的物力和人力浪费,A正确;
B、用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时,常使用五点取样法和等距取样法,B错误;
C、探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,使用血细胞计数板记数前,先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让其自行渗入,且等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数,C正确;
D、调查土壤中小动物类群丰富度采用的方法是取样器取样法;统计方法有记名计算法和目测估计法,D正确.
故选:B.
点评 本题考查土壤中小动物类群丰富度的统计方法、探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验、样方法,以及与预实验相关的问题,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状完全是由基因决定的 | |
B. | 基因对性状的控制受到环境因素的影响 | |
C. | 基因型相同,环境条件改变,性状一定改变 | |
D. | 每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有免疫功能 | B. | 起信息传递作用调节机体生命活动 | ||
C. | 根细胞吸收矿质离子的载体 | D. | 供给细胞代谢的主要能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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