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【题目】下列不属于生态系统中物理信息在农业生产上应用的实例是(

A.用性引诱剂破坏性别比例以控制害虫种群数量

B.用一定波长的可见光照射莴苣种子提高其萌发率

C.用黑光灯诱杀田中具有趋光性的农业害虫

D.麦田中利用音响设备发出不同声信号驱赶麻雀等动物

【答案】A

【解析】

1、生态系统中信息的种类:

1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率;

2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等;

3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。

2、信息传递在生态系统中的作用:

1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用;

2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递;

3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。

3、应用:(1)提高农产品和畜产品产量;

2)对有害动物进行控制。

A、用性引诱剂破坏性别比例以控制害虫种群数量属于化学信息在农业生产上的应用,A错误;

BCD、用一定波长的可见光照射莴苣种子提高其萌发率、用黑光灯诱杀田中具有趋光性的农业害虫和麦田中利用音响设备发出不同声信号驱赶麻雀等动物均属于物理信息在农业生产上的应用,BCD正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】控制两对相对性状的基因自由组合,当 F2 性状分离比分别是 9 : 7 1 : 4 : 6 : 4 : 1 15:1 时,F1 与双隐性个体测交,得到的分离比分别是

A.1 : 31 : 2 : 1 3 :1B.1 : 34 : 1 1 : 3

C.1 : 2 : 14 : 1 3 : 1D.3 : 13 : 1 1 : 4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】泡菜腌制过程中硝酸还原菌能产生亚硝酸盐,而一些乳酸菌合成的亚硝酸盐还原酶,能够显著降低泡菜中亚硝酸盐的含量。研究小组从传统工艺制作的泡菜坛中取样,筛选亚硝酸盐还原酶高产乳酸菌菌株,实验过程如下。请回答下列问题:

1)实验中需制备泡菜样品处理液,制备过程中使用氢氧化铝乳液的目的是__________

2)将处理过的泡菜发酵液稀释后涂布在含溴甲酚绿(遇酸变色)的__________(填“选择”或“鉴别”)培养基上,__________(填“需氧”或“厌氧”)培养一段时间后,挑取周围变色的________________上临时保存。

3)再将临时保藏的各菌种分别接种到含________的液体培养基中,培养一段时间。培养液离心后取上清液,在盐酸酸化条件下依次加入对氨基苯磺酸、N-1 -萘基乙二胺盐酸盐试剂,形成________色染料,选出显色最________(填“深”或“浅”)的菌落即为亚硝酸盐还原酶高产乳酸菌菌株。

4)取样的各泡菜坛中亚硝酸盐含量存在差异,可能的原因是________(答出2点)。

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【题目】下列有关酶的实验设计思路正确的是

A. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3711的缓冲液验证pH对酶活性的影响

B. 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

C. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

D. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现红花植株的比例为

A.1/4

B.1/6

C.3/8

D.5/6

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【题目】果蝇有长翅与残翅(相关基因为 Aa)、红眼与白眼(相关基因为 Bb)、灰身与黑身(相关基因为 Ee)等相对性状。已知红眼对白眼为显性,基因位于 X 染色体上。请回答:

1)若两只果蝇杂交,所得到的子代表现型和比例如下表所示,

根据杂交结果,可以判断在长翅和残翅一对相对性状中,显性性状是____

两只亲本果蝇的基因型分别是________

子代

长翅红眼

残翅红眼

长翅白眼

残翅白眼

雌果蝇

3

1

0

0

雄果蝇

3

1

3

1

2)在一个稳定遗传的野生型灰身果蝇种群中,偶尔出现了一只黑身雄果蝇。研究得知,黑身由隐性基因控制,但尚未明确控制灰身和黑身的基因是位于常染色体上,还是位于 X 染色体上。为了证实其中的一种可能性,请完善以下实验方案,并得出相应的讨论结果。

实验步骤:

I.________________________________________________________________________杂交,得到子一代;

Ⅱ.让子一代雌雄果蝇交配,观察其后代的表现型。

讨论:

如果后代的表现型为雌、雄果蝇中都出现灰身和黑身,则黑身基因位于_________上。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因H能编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列UUC,表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是(

A.基因H在突变前后所含有的嘌呤核苷酸比例增加

B.基因H转录时由RNA聚合酶将游离的核苷酸通过氢键连接成链

C.突变前后基因H编码的两条肽链中,最多有2个氨基酸不同

D.在突变基因的表达过程中,最多需要64tRNA参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是最基本的生命系统,下列对真核细胞生命系统的叙述正确的是(

A.细胞的代谢中心就是细胞生命系统的控制中心

B.高等动物体内的细胞,仅少数能形成纺锤体

C.成熟植物细胞中的色素均存在于原生质层内

D.细胞的最外层结构就是真核细胞生命系统的边界

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【题目】甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,原因是甘 薯中含有淀粉酶,可以将淀粉水解为还原糖,而马铃薯中没有淀粉酶,且淀粉酶在 70 ℃时催化淀粉分解的能力最强。为验证该结论,某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料,设计了如下实验。 请完成以下实验:

实验原理:①淀粉酶水解淀粉产生还原糖;②_______________

备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉), 本尼迪特试剂,双缩脲试剂,质量分数为 3%的淀粉溶液和质量分数为 3% 蔗糖溶液等(请选择需要的材料和用具)。

实验步骤:

第一步:取 AB 两支试管,在 A 管中加入甘薯提取液,B 管中加入__________

第二步:70 ℃水浴保温 5 min 后,在 AB 两支试管中各加入_____

第三步:70 ℃水浴保温 5 min 后,在 AB 两支试管中再各加入_______________

第四步:_____________

实验结果: 试管 A_____________;试管 B 不呈现 A 试管中的现象。

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