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    如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（ ）

    A．细胞1、2、3均起源于造血干细胞

    B．仅细胞4中含有合成物质a的基因

    C．能合成和分泌物质a的只有细胞4

    D．能识别抗原的细胞有细胞1、2、3、5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的抗旱性T植株（假定HVA基因都能正常表达，黑点表示HVA基因的整合位点）．若让如图所示类型的T植株自交，子代中抗旱性植株所占比例是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气﹣﹣水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是（ ）

    A．S1=2S2 B．S1＞2S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对人体细胞内关于ATP的描述，正确的是（ ）

    A．ATP与ADP转化的反应是可逆反应

    B．它含有三个高能磷酸键

    C．ATP含有三个磷酸基团

    D．细胞内贮有大量的ATP，以适应生理活动需要

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北省襄阳市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，其中利用植物秸秆中的原料生产的燃料乙醇，是一种“绿色能源”，可减少对石油资源的依赖．请据图回答；

    （1）该生态系统的主要成分是 ．鸭与害虫、杂草的关系是 ．蘑菇是 生物，在该生态系统中的成分属于 ．

    （2）生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是

    （3）植物秸秆经预处理后，应该利用微生物A所产生的 酶进行水解，使之转化成发酵所需的葡萄糖．

    （4）发酵阶段常用的微生物B是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．我国初生幼儿计划免疫的部分内容如表所示，可以发现多数疫苗要多次接种，原因不会是（　　）
    儿童月（年）龄应接种的疫苗接种方式预防疾病
    出生时卡介苗皮内注射结核病
    出生时乙肝疫苗第一次肌肉注射乙型肝炎
    1个月时乙肝疫苗第二次肌肉注射乙型肝炎
    2个月时脊髄灰质炎三价混合疫苗第一次口服脊髄灰质炎
    3个月时脊髄灰质炎三价混含疫苗第二次口服脊髄灰质炎
    3个月时百白破混合制剂第一次肌肉注射百日咳、白喉、破伤风
    A．病原会发生变异，使得接种的疫苗失去效果
    B．多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平
    C．疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的
    D．因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤．研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种．一段时间后，统计宫颈癌出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表：
    组别接种物总人数癌前病变人数
    A
    （接种前未检出HPVDNA）    		A1对照剂786383
    A2疫苗78484
    B
    （接种前检出HPVDNA）    		B1对照剂1125126
    B2疫苗1121125
    （1）为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与载体（运载体）连接，导入受体细胞．受体细胞将目的基因转录，再以氨基酸为原料翻译出L1蛋白．将L1蛋白溶解到一定的溶剂中就获得了所需疫苗．由此推测A1和B1组接种的对照剂应该是溶解L1蛋白的溶剂．
    （2）人体接种该疫苗后，L1蛋白作为抗原刺激机体产生特异性抗体．一旦HPV侵入机体，记忆细胞（记忆B细胞）会迅速增殖分化，产生大量抗体．这些抗体与游离的HPV结合，从而阻止HPV对宿主细胞的黏附，故A2组出现癌前病变比例明显低于对照组．
    （3）B1组人群中出现癌前病变比例显著高于A1组，据此推测HPV是诱发癌前病变的因素之一．B2组与B1组人群出现癌前病变比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导细胞免疫清除体内HPV．
    （4）综上所述，研究机构认为该疫苗可以用于宫颈癌的免疫预防（填“免疫治疗”或“免疫预防”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于机体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．淋巴因子由B细胞分泌
    B．胸腺萎缩，影响抗体的产生
    C．抗原二次侵入时，记忆细胞快速产生大量抗体
    D．吞噬细胞在第一和第二道防线中均发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（　　）
    ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞　
    ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应　
    ③吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原　
    ④一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合　
    ⑤自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的．
    A．②④B．②⑤C．③⑤D．①④

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