科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基本高度8cm的植株基因型为aabbcc | |
B. | 控制株高的三对基因符合自由组合定律 | |
C. | 株高为14cm的植株基因型有6种可能性 | |
D. | 某株高为10cm的个体在自然状态下繁殖,F1应有1:2:1的性状分离比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养前要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散开来 | |
B. | 通常将动物组织细胞消化后的初次培养称为原代培养 | |
C. | 细胞的癌变通常发生在原代培养向传代培养的过渡过程中 | |
D. | 细胞系的遗传物质改变,具有癌细胞的特点,失去接触抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中,证明了酶具有高效性 | |
B. | 在探究酶的专一性实验中,自变量可以是反应物的种类,也可以是酶的种类 | |
C. | 通过酶既可合成细胞代谢所需的多数物质,也可分解细胞代谢产生的某些有害物质 | |
D. | 在探究温度对酶活性的影响的实验中,PH值、酶量、反应物消耗速率均为无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 少数RNA具有生物催化作用 | |
B. | mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 | |
C. | 细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸 | |
D. | 真核细胞内mRNA和tRNA都只能在细胞核中合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的依次是成熟B细胞、效应B细胞和记忆B细胞 | |
B. | 细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能特异性识别抗原 | |
C. | 细胞Ⅰ上的受体能识别特定的抗原-MHC复合体 | |
D. | 图中T细胞可以分泌白细胞介素-2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | a | b | c |
A | 细胞结构 | 细胞器 | 细胞质 |
B | 原核生物 | 细菌 | 酵母菌 |
C | 有机物 | 蛋白质 | RNA |
D | 细胞核 | 染色体 | DNA |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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