A、F1形成配子的类型数 |
B、F1自交产生F2时雌雄配子的组合数 |
C、F1形成次级精母细胞类型数 |
D、F2的表现型种类数 |
亲代等位基因对数 | F1配子 种类数 | F2基因 型种类数 | F2表现型种类数 | F2型表现型 分离比 |
1 | 21 | 31 | 21 | (3:1)1 |
2 | 22 | 32 | 22 | (3:1)2 |
n | 2n | 3n | 2n | (3:1)3 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期 |
B、图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 |
C、图中4种变异能够遗传的是①③ |
D、图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G其中A占25% |
B、G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A其中T占30% |
C、G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A其中G占25% |
D、T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G其中C占30% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、白细胞吞食病菌的过程需要借助细胞膜的选择透过性 |
B、小肠细胞吸收氨基酸的过程需要借助细胞膜的流动性 |
C、光合作用过程中固定CO2发生在叶绿体的类囊体薄膜上 |
D、生物膜把各种细胞器分隔开,使许多化学反应互不干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某些蛋白质的合成,可能需要硫元素 |
B、为营养不良患者输入的全营养液,一定含有蛋白质成分 |
C、植物吸收的NH4+或NO3-,可作为合成自身氨基酸的原料 |
D、同一个体不同的体细胞,基因相同但合成的蛋白质可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体 |
B、能进行有氧呼吸的细胞都具有线粒体 |
C、能进行光合作用的细胞都具有叶绿体 |
D、能进行分裂的细胞都具有成形的细胞核 |
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