(2015春•昆明校级期末)可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统结构层次中的( )
A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014秋•三亚校级期中)下图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,实验药品有清水、30%蔗糖溶液,分析回答:
(1)图中A细胞处于质壁分离状态,①处充满了
(2)图中②、③、④共同组成 .
(3)图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是 细胞图.
(4)如果将C细胞置于清水中,则该细胞最终将处于图中 细胞的状态.
(5)在做洋葱表皮细胞质壁分离的实验过程中,图中各细胞状态依次出现的顺序是 .(用A、B、C 顺序表示).
(6)用洋葱根尖分生区细胞作上述实验,能否看到上述实验A结果 .C图此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 .
A.细胞液>外界溶液 B.细胞液<外界溶液
C.细胞液=外界溶液 D.都有可能
(7)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞中的液泡体积增大,说明细胞在 ,细胞能否无限吸水? ,原因是 .
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•兴化市校级学业考试)生物体内含Zn2+的酶最多,有七十多种酶的活性与Zn2+有关,缺乏Zn2+的生物就无法正常生活,这说明无机盐( )
A.对维持生物体的生命活动有重要作用
B.对维持细胞形态有重要作用
C.对维持酸碱平衡有重要作用
D.对调节细胞内的浓度有重要作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•三亚校级期中)下表是关于物质检测的内容,其中正确的是( )
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 苹果中的还原剂 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 双缩脲试剂 | 蓝色 |
C | DNA | 健那绿染液 | 绿色 |
D | RNA | 吡罗红 | 红色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【四川卷】 题型:
加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是
A.因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长
B.此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关
C.此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势
D.因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【新课标I卷】 题型:
细胞工程可分为植物细胞工程和动物细胞工程等,请回答下列关于细胞工程的问题:
(1)图1所示为植物体细胞杂交的流程。图1中“去壁”要使用的酶是 ;①过程常用的方法有物理法和化学法,物理法包括 等;③过程和④过程分别表示 。
(2)图2所示为制备单克隆抗体的流程。图中“筛选”包括选择培养和抗体阳性检测,其中能在特定的选择培养基中存活的是 ,而抗体阳性检测的目的是 。
(3)图2中,促进细胞融合的方法中,不同于图1中促进细胞融合所涉及的方法是 ;筛选中的目标细胞还可以注射到小鼠腹腔内增殖,从 中提取单克隆抗体。与普通抗体相比,单克隆抗体具有 等优点。
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【浙江卷】 题型:
某科研小组探究在四种处理(1:不打顶,2:打顶,3:打顶+羊毛脂,4:打顶+含生长素的羊毛脂)方式下,不同供氮(低氮:N150,高氮:N500)水平对棉株叶片中细胞分裂素和脱落酸含量的影响,实验结果如图,则下列有关推测正确的是 ( )
A.由图甲可知,高氮水平有利于增加棉株叶片中细胞分裂素的含量
B.由图乙可知,低氮水平有利于增加棉株叶片中脱落酸的含量
C.在低氮水平下,处理1棉株叶片中的细胞分裂素和脱落酸含量均比处理2高
D.在高氮水平下,羊毛脂可降低棉株叶片中脱落酸的含量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当卵细胞膜和透明带的间隙有两个极体时,说明卵子已经受精 | |
B. | 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 | |
C. | 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 | |
D. | 胚胎移植中,供体和受体相当于父本和母本 |
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