分析 如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,其中①为去雄过程,②为人工异花传粉过程.人工异花授粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
解答 解:(1)在豌豆杂交实验中,父本矮茎植株是提供花粉的植株,母本即高茎植株是接受花粉的植株.
(2)根据图示可知操作①是去雄,操作②是传粉;豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,为确保杂交实验成功,应在要在花药未成熟之前去掉雄蕊,操作后还要套上纸袋,防止外来花粉干扰实验.
(3)已知红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子(Aa)播下去后,只表现显性性状,长出的豌豆植株开红花.
(4)若亲本皆为纯合子,则F1为杂合子(Aa),F1自交,F2代会出现性状分离,分离比为显性:隐性=3:1,F2代的基因型及比例为AA(高茎):Aa(高茎):aa(矮茎)=1:2:1,所以F2代高茎和矮茎之比为3:1.
故答案为:
(1)矮茎豌豆 高茎豌豆
(2)去雄 授粉 套袋
(3)红
(4)3:1 AA Aa aa 1:2:1
点评 本题考查一对相对性状遗传实验,主要考查学生的分析能力及对分离定律的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞 | |
B. | 转基因细胞导入的部位应该是内细胞团 | |
C. | 该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题 | |
D. | 转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 加入试剂或处理方法 | 试管 | ||
1 | 2 | 3 | ||
1 | 注入新鲜的肝脏研磨液溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
2 | 注入蒸馏水 | 1mL | / | / |
3 | 注入氢氧化钠溶液 | / | 1mL | / |
4 | 注入盐酸 | / | / | 1mL |
5 | 注入过氧化氢溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
6 | 37℃水浴保温 | |||
7 | 观察3支试管中气泡量 | 气泡少 | 气泡少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞有丝分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子 | |
B. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
C. | 一条染色体上有一个基因 | |
D. | 体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有生物都是由DNA直接指导蛋白质的合成 | |
B. | 一个基因只能控制一种性状的表达,多个基因不能同时影响一种性状的表达 | |
C. | 生物体的性状包括生物体表现出来的形态特征及其生理生化特性 | |
D. | 所有生物基因遗传信息的传递都符合中心法则和孟德尔的遗传规律 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示大气中氧的含量对植物组织内产生CO2的影响,请根据图完成下面问题。
(1)A点表示植物组织中CO2较多,这些CO2是______ _的产物。
(2) B点的产物量表示 CO2释放总量的相对值 。
(3)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是________ _____。
(4)由B到C,CO2的量逐渐增加,其主要原因是______________。
(5)为了有利于储存蔬菜和水果,储藏室内的氧气应调节到图中的_____点所对应的浓度,采取这一措施的理由是 。
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