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9.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:
(1)在该实验的亲本中,父本是矮茎豌豆,母本是高茎豌豆.
(2)操作①叫去雄,操作②叫授粉;操作后套袋.
(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为红色.
(4)若P皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花之比为3:1,F2的基因类型有AA Aa aa,且比值为1:2:1.

分析 如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,其中①为去雄过程,②为人工异花传粉过程.人工异花授粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.

解答 解:(1)在豌豆杂交实验中,父本矮茎植株是提供花粉的植株,母本即高茎植株是接受花粉的植株.
(2)根据图示可知操作①是去雄,操作②是传粉;豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,为确保杂交实验成功,应在要在花药未成熟之前去掉雄蕊,操作后还要套上纸袋,防止外来花粉干扰实验.
(3)已知红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子(Aa)播下去后,只表现显性性状,长出的豌豆植株开红花.
(4)若亲本皆为纯合子,则F1为杂合子(Aa),F1自交,F2代会出现性状分离,分离比为显性:隐性=3:1,F2代的基因型及比例为AA(高茎):Aa(高茎):aa(矮茎)=1:2:1,所以F2代高茎和矮茎之比为3:1.
故答案为:
(1)矮茎豌豆 高茎豌豆
(2)去雄 授粉 套袋
(3)红
(4)3:1 AA Aa aa 1:2:1

点评 本题考查一对相对性状遗传实验,主要考查学生的分析能力及对分离定律的理解.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示一种转基因鼠的培育过程,有关叙述不正确的是(  )
A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞
B.转基因细胞导入的部位应该是内细胞团
C.该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题
D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图甲是某植物体细胞染色体数为2N的根尖分生区细胞有丝分裂的显微照片,图丙是细胞分裂过程中每条染色体上DNA数目的变化曲线.请据图回答:
(1)图乙是某同学为显示出图甲中细胞的染色体形态和数目等特点而绘制的示意图,此图是否正确?不正确
(2)图甲中A、B两个细胞分别对应于图丙的c、d(填字母)时期.
(3)图甲中B细胞若进入图丙的e期,这一时期叫做有丝分裂末期,此时,细胞内活动加强的细胞器主要是高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如表为“探究PH值对酶活性的影响”操作步骤,回答问题:
序号加入试剂或处理方法试管
123
1注入新鲜的肝脏研磨液溶液1mL1mL1mL
2注入蒸馏水1mL//
3注入氢氧化钠溶液/1mL/
4注入盐酸//1mL
5注入过氧化氢溶液2mL2mL2mL
637℃水浴保温
7观察3支试管中气泡量气泡少气泡少
(1)1号试管实验结果是气泡多,第5步可以调至第2步吗?不可以.
(2)本实验依据的原理是:①H2O2在酶的催化下分解释放O2;②酶在不同pH条件下活性不同.
(3)该实验的自变量是pH值,因变量是O2(气泡量),无关变量有温度、H2O2的浓度等(填出两项)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.生物体内某些有机物的元素组成可表示如图,据图回答下列问题.

(1)X和Y所代表的元素分别肯定含N、N、P.
(2)a 是氨基酸,a→A过程形成的化学键的结构简式是-CO-NH-.
(3)b是核苷酸,共8种,B是核酸.若构成b的碱基是T,则b的全称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,是B2(用图中字母表示)的基本单位.
(4)B1与B2组成成分的不同表现在五碳糖不同,碱基不完全相同.
(5)仅由A、B两种物质构成的生物是病毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A.细胞有丝分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有一个基因
D.体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中“-○-?”表示从树突到胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图).请据图回答下面的问题.

(1)甲图中f表示的结构是感受器,乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,M、N分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中正确的是B
A.①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端
B.兴奋传至a点时,膜内电位为正、膜外电位为负
C.神经递质存在于②中,⑤处液体属于组织液
D.经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋
(2)兴奋不能由N传到M的原因是神经递质只存在于突触小泡内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢.若刺激图丙中b点,图中a、c、d、e(填字母)点可产生兴奋,电表指针偏转2次.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关基因对性状的控制说法,正确的是(  )
A.所有生物都是由DNA直接指导蛋白质的合成
B.一个基因只能控制一种性状的表达,多个基因不能同时影响一种性状的表达
C.生物体的性状包括生物体表现出来的形态特征及其生理生化特性
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示大气中氧的含量对植物组织内产生CO2的影响,请根据图完成下面问题。

(1)A点表示植物组织中CO2较多,这些CO2是______ _的产物。

(2) B点的产物量表示 CO2释放总量的相对值 。

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(4)由B到C,CO2的量逐渐增加,其主要原因是______________

(5)为了有利于储存蔬菜和水果,储藏室内的氧气应调节到图中的_____点所对应的浓度,采取这一措施的理由是

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