A. | 发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制 | |
B. | 发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐解体 | |
C. | 发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗 | |
D. | 发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成 |
分析 有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:(1)图示为细胞周期中部分细胞核的变化示意图,因为只有连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期,因此该细胞进行的是有丝分裂.
(2)该细胞的特点是出现染色体,而且散乱分布在细胞中,核膜正在逐渐解体,核仁已经消失,细胞处于有丝分裂前期.
故选:B.
点评 本题结合细胞周期中部分细胞核的变化示意图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能根据图中信息准确判断其所处的时期,再选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•黄石校级期末)如图A,B,C,D表示生物大分子,请回答下列问题:
(1)请依次写出图中X,Y所指的元素:X为 ,Y为 .
(2)大分子物质A的中文名称是 ,其彻底水解产物是 、 、 .
若要观察A在细胞中的分布情况可选用试剂 .
(3)B具有多样性,从b分析是由于 .
(4)物质D为 ,其在细胞膜中的分布部位是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物 | |
B. | 植物的向光性不能说明生长素的生理作用具有两重性 | |
C. | 乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多 | |
D. | 细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 安全,玉米的蛋白酶抑制剂对人体的消化酶很可能无影响,因为人体消化酶和害虫消化酶结构上存在差异 | |
B. | 安全,人类通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏,不抑制人体消化酶 | |
C. | 不安全,玉米的食用部分也可能含蛋白酶抑制剂,食用后使人无法消化蛋白质而患病 | |
D. | 不安全,玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链在人体细胞内表达,使人无法消化食物而患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在葡萄糖溶液中加入斐林试剂 | B. | 用碘液处理淀粉溶液 | ||
C. | 在豆浆中加入双缩脲试剂 | D. | 用健那绿染液处理口腔上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度(℃) | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
果汁量(ml) | 3.5 | 4.6 | 8.6 | 10.9 | 12.3 | 11.7 | 10.1 | 5.4 | 3.9 | 4.8 | 5.6 |
A. | 实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合 | |
B. | 为了实验结果的科学性,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同 | |
C. | 该实验自变量为温度,因变量为果汁量,PH、处理过滤时间等为无关变量 | |
D. | 应在50~55℃之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一对等位基因的杂合子自交 | B. | 一对等位基因的杂合子测交 | ||
C. | 两对等位基因的杂合子自交 | D. | 两个不同基因型的纯合子杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在肌肉细胞中,可发生②?过程 | |
B. | 胰岛B细胞分泌的激素可抑制?①过程 | |
C. | 胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 | |
D. | 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 |
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