精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列对人体细胞的生命历程的叙述,错误的是(  )
A、每天都会有大量表皮细胞凋亡脱落
B、衰老的细胞新陈代谢速率加快
C、衰老的细胞体积变小,但其细胞核会变大
D、死亡的细胞,其细胞膜的通透性将丧失
考点:衰老细胞的主要特征,细胞凋亡与细胞坏死的区别
专题:
分析:衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
解答: 解:A、每天都会有大量表皮细胞凋亡脱落属于细胞凋亡,A正确;
B、衰老的细胞新陈代谢速率减慢,B错误;
C、衰老的细胞体积变小,但其细胞核会变大,C正确;
D、死亡的细胞,其细胞膜的通透性将丧失,D正确.
故选:B.
点评:本题考知识点简单,考查细胞衰老的特征,只要考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

从成分、功能方面将细胞结构;细胞器进行归类,错误的是(  )
A、双层膜细胞器:线粒体.叶绿体;无膜细胞器:核糖体中心体
B、具双层膜结构:线粒体.叶绿体.核膜;含DNA的结构:线粒体.叶绿体.细胞核
C、产生ATP细胞器:线粒体.叶绿体.细胞质基质
D、产生[H]和ATP的细胞器有线粒体和叶绿体;含有色素的细胞器有叶绿体、液泡等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向.请回答:
(1)在生态系统中,碳的吸收主要是通过
 
作用实现的,碳的释放主要是通过
 
作用实现的.
(2)写出图中含有四个营养级的食物链
 
(用字母和箭头表示).
(3)在物质循环的过程中,同时伴随着
 
.若生产者有10000Kg,按能量最大传递效率计算,位于第四营养级的生物可增重
 
kg.
(4)据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出64mg的O2,经过10小时可积累葡萄糖
 
mg.
(5)分析A→D和E→B过程中碳流动形式的不同点是A→D是以
 
形式,E→B是以
 
形式.
(6)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是
 

(7)下列做法中符合“低碳经济”理念的是(填序号)
 

①改造或淘汰高耗能、高污染的产业;
②大力发展火力发电;
③研制和开发新能源替代传统能源;
④优化建筑结构,增强室内自然采光,减少照明用电.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一个湖的能量金字塔,下列相关描述正确的是(  )
A、a,b,c,d分别表示不同的营养级
B、a,b,c,d之间可以形成一条a到d的食物链
C、a,b,c,d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量
D、a,b,c,d的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知牛的初级精母细胞中有15个四分体,牛的体细胞中共有6×109个脱氧核苷酸,假设平均每1000个碱基对中含有一个基因,则牛的体细胞中的染色体条数和平均每条染色体上含有的基因数分别为(  )
A、30;  2×105
B、60;  2×105
C、30; 1×105
D、15;   4×105

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B、细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C、若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞核内的DNA分子不再进行自我复制
D、与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞的亚显微结构图,请根据该图回答下列问题:(注:[]内填图中的标号)
(1)该细胞为
 
细胞(填动物或植物),这是因为此细胞具有[
 
]
 
,[
 
]
 
和[
 
]
 
,而无
 

(2)原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是[
 
]
 

(4)该图中[
 
]
 
是动植物细胞都有,然而在植物细胞中与细胞壁形成有关的细胞器.实验表明脂溶性物质(如维生素D)可优先通过细胞膜扩散到细胞内部,这是因为细胞膜骨架是由
 
双分子层构成的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

依据微生物的培养与应用的知识,回答下列问题:
(1)微生物无菌操作中,常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、
 
等.要观察到微生物的菌落,培养基应选用
 
培养基.
(2)对微生物的筛选,应人为提供有利于目的菌株生长的条件如营养、温度、PH值等,同时抑制或阻止其他微生物的生长,土壤中分解尿素的细菌的分离实验中,应以
 
为唯一的碳源.分解纤维素的微生物分离实验中,应加入
 
染料,用来鉴定和筛选纤维素分解菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介.某地区在喷洒杀虫剂后,此蚊种群数量减少了99%,但一年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同的杀虫剂后,仅杀死了40%的斑蚊.对此现象的正确解释是(  )
A、杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
B、斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
C、原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
D、第一年的斑蚊种群没有基因突变

查看答案和解析>>

同步练习册答案