A. | 4种,4种 | B. | 4种,5种 | C. | 5种,8种 | D. | 8种,5种 |
分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
解答 解:人体细胞中含有DNA和RNA两种核酸,其含有的核苷酸有8种(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸)、含有的碱基有5种(A、T、G、C、U).
故选:D.
点评 本题考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA两种核酸在构成上的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有15N | B. | 只有32P | C. | 有15N和32P | D. | 没有15N和32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡内Na+的大量贮存是通过细胞膜控制物质进出来实现的 | |
B. | 液泡内Na+参与调节渗透压,大量贮存使细胞液渗透压增大 | |
C. | 当细胞原生质层两侧溶液浓度相等时,细胞处于动态平衡状态,不发生水分子的跨膜运输 | |
D. | 该现象说明,盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸能储存遗传信息,在最基本的生命系统中,DNA是遗传物质,RNA不是 | |
B. | 糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高 | |
C. | 水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,所以没有水就没有生命 | |
D. | 蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中AB段形成的原因是DNA复制 | |
B. | 由图2知该生物体细胞中有4条染色体 | |
C. | 分别处于图1中的BC、DE段的细胞为图2中的乙、丙 | |
D. | 图2中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若a表示小肠黏膜,b表示促胰液素,则c可表示胰岛细胞等 | |
B. | 若a表示甲状腺细胞,b表示甲状腺激素,则c只能是垂体细胞和下丘脑细胞 | |
C. | 若a表示T细胞,b表示淋巴因子,则c可能是B细胞 | |
D. | 若a表示突触前神经元,b表示神经递质,则c不可能是肌肉细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧是神经调节的基础 | |
B. | 体温受神经和体液的双重调节 | |
C. | 甲状腺激素能影响神经系统的活动 | |
D. | 垂体分泌促甲状腺激素可作用于下丘脑 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示苹果在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量关 系。下列叙述正确的是
A、氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
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