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9.获得性阅读障碍是指先天或后天的脑损伤以及相应视觉障碍造成的阅读困难看不懂.如果确定为脑部受损引起,最有可能伤及的功能区为(  )
A.W区B.V区C.S区D.H区

分析 大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢.

解答 解:A、W区受损不会写字,A错误;
B、V区受损不能阅读文字,B正确;
C、S区受损不会说话,C错误;
D、H区受损听不懂别人讲话,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢,解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是 ( )

A.B2=A×(10%~20%)

B.A=F+B1+C1+D1+E1

C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3

D.C3=B2×(80%~90%)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.为了获得纯度高的大肠杆菌,需要对大肠杆菌进行培养和分离.培养大肠杆菌一般用牛肉膏蛋白胨琼脂培养基.
(1)培养大肠杆菌,配制固体培养基的基本步骤:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板.
(2)称量时,由于牛肉膏比较黏稠,可以用玻璃棒挑取,放在称量纸上称量.由于牛肉膏和蛋白胨容易吸潮,称量时动作要迅速,称量后要及时盖上瓶盖.
(3)在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上的大肠杆菌能生长,说明培养基含有碳源、氮源、无机盐、水等大肠杆菌生长所需的营养要素.
(4)微生物纯化培养可以通过多种接种方法如平板划线法和稀释涂布平板法等,使大肠杆菌在固体培养基上形成单个菌落,从而获得纯菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是(  )
A.是次级精母细胞,处于减数分裂第二次分裂后期
B.该细胞中含同源染色体和染色单体
C.该图显示细胞处于有丝分裂后期
D.该细胞最后会形成一个卵细胞和与一个极体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋,再兑以苹果汁等原料而成的饮品.既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起来非常爽口.苹果醋还能保健养生、消除疲劳、美容养颜,是目前大众非常喜爱的饮品.下图是苹果醋的制作流程简图,请据图回答:

(1)请写出苹果酒制作的原理(用反应式表示):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)过程①中使用到的微生物是酵母菌,该微生物的代谢类型是异养兼性厌氧型.
(3)过程①发酵的温度应该在18~25℃,在发酵过程中要先通气后密封,先通气的原因是酵母菌在有氧条件下大量繁殖,增加菌种数量.
(4)检验是否产生酒精可在酸性条件下,用重铬酸钾试剂检测.
(5)若要进一步制作果醋,应在发酵液中加入醋酸菌菌种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示细胞与周围环境的关系,据图回答.
(1)细胞C生活的具体内环境是D.(填字母)
(2)B与D成分上的主要区别是D中含较多的蛋白质,B中蛋白质很少.
(3)正常人D内的pH通常维持在7.35~7.45,直接起调节作用的是其中的缓冲物质.
(4)内环境中酶促反应进行需要的外界条件是适宜的pH和适宜的温度.
(5)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,图中[A]组织液会增多,其结果将会引起组织水肿.
(6)肺气肿病人由于呼吸不畅,会使内环境中的pH变小.这是因为氧气不足,细胞进行无氧呼吸产生乳酸,(或CO2排出不畅).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(  )
A.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养而获得
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.植物组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组
D.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.从卵巢中采集的卵母细胞,一般都要体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是(  )
A.卵子也要经历类似精子获能的准备过程
B.动物卵子的成熟程度不同
C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟
D.卵子还需要培养一段时间使之由小变大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A.染色体是基因的主要载体B.染色体就是由基因组成的
C.一条染色体上有多个基因D.基因在染色体上呈线性排列

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