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    供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（ ）

    A．防止受体牛不愿意接受胚胎

    B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育

    C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同

    D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下面是四种高等植物的根尖细胞示意图，图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因，那么最可能属于多倍体植物细胞的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．一个完整的反射弧包括哪几个结构（　　）
    A．突触前膜、突触间隙、突触后膜
    B．大脑、小脑、脑干、下丘脑
    C．感受器、神经中枢、效应器
    D．感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．蓝藻和酵母菌结构上最主要的区别表现在（　　）
    A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．植物的微型繁殖技术是指（　　）
    A．植物体细胞杂交技术B．嫁接
    C．营养繁殖D．植物组织培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．光合作用暗反应场所是（　　）
    A．线粒体B．叶绿体基质C．细胞质基质D．叶绿体基粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图中A～G表示某高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线，请据图回答下列问题：

    （1）图中C细胞处于什么分裂的什么时期？减数第一次分裂后期．
    （2）图中B细胞的名称是次级精母细胞．
    （3）图中一个D细胞经C细胞形成的配子有2种．
    （4）图B、C、E中含同源染色体的有C、E，G图中发生着丝粒分裂的区段是3．
    （5）G图中每条染色体含两个DNA的区段有1、2．
    （6）图A表示的是B细胞的下个分裂时期，请画出图A所表示的细胞分裂图象．见答案．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为人体甲状腺活动的调节示意图，图中①②③分别代表不同激素的名称．
    请分析回答相关问题：
    （1）图中①代表的激名称是促甲状腺激素释放激素②代表的激名称是促甲状腺激素
    （2）缺碘时激素①② （编号）浓度高于正常水平．
    （3）甲状腺机能亢进患者激素③ （编号）分泌过多．
    （4）除②外垂体还能分泌生长激素促进生长，该激素与③在调节人体生长发育时，表现为协同 作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是细胞的亚显微结构示意图，请观察后回答下列问题（在横线上写出细胞或结构的名称，中括号内写上对应的数字代号）：
    （1）如图是植物（植物，动物）细胞亚显微结构示意图．
    （2）太阳能通过图中结构[4]叶绿体中进行光合作用后，才能进入生物界．
    （3）[14]液泡是相关细胞的成熟标志，可调节相关细胞内的环境．
    （4）细胞进行生命活动所需的能量主要由[11]线粒体供给．
    （5）[5]高尔基体在动植物体内均有分布，是蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”．
    （6）[6]是一个折光性很强的球形小体，其功能是与核糖体（填细胞器）的形成有关．

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