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【题目】人体注射卡介苗后,经过一段时间,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能( )

A. 控制物质进出细胞B. 将细胞与外界环境分隔开

C. 排泄功能D. 进行细胞间的信息交流

【答案】D

【解析】

试题抗体是信息分子,抗体的产生体现了细胞膜的进行细胞间的信息交流的功能,

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从生命活动的角度理解,人体的结构层次为

A. 原子、分子、细胞器、细胞B. 细胞、组织、器官、系统

C. 元素、无机物、有机物、细胞D. 个体、种群、群落、生态系统

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【题目】下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,下列叙述正确的是( )。

A. ①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制

B. ③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板

C. ①—→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变

D. ②—→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中不正确的是(

A. 转动转换器——换用不同放大倍数的物镜B. 调节细准焦螺旋——调节焦距

C. 调节光圈——调节视野的大小D. 调节反光镜——调节视野的亮度

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【题目】用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验,得到的实验结果如下表:如果来自杂交组合Ⅳ的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠交配,那么下列哪种情况是最可能的 ( )

A. 所有后代都是灰色的 B. 所有后代都是白色的

C. 后代中的一半是灰色的 D. 后代中的1/4是灰色,或者后代中的1/4是白色

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【题目】如图为动、植物细胞亚显微结构模式图的部分组合,请据图回答下列问题。

(1)若A图为洋葱表皮细胞,B图是口腔上皮细胞,将其同时置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,将分别发生____________现象。

(2)若B图为人体肌细胞的亚显微结构,其细胞核中遗传信息执行情况如图C所示:血红细胞中AC基因开启,BDE基因关闭,肌细胞中BC基因开启,ADE基因关闭,则C基因可能是____________(肌动蛋白、血红蛋白基因、ATP水解酶基因)B基因可能是_________(肌动蛋白基因、血红蛋白基因、ATP水解酶基因)这说明了细胞分化是基因_______________的结果。黑色素细胞在体外培养30多代仍是黑色素细胞不会变成其他类型的细胞,这体现了细胞分化的_____________特点。

(3)若B图的细胞是恶性肿瘤细胞,明显增多的细胞器是[____],抑癌基因的突变无法阻止细胞________________的增殖,与良性细胞相比,恶性细胞表面的________减少,导致其在人体内分散和转移。

(4)若B图是一只绵羊的乳腺细胞,在培养克隆羊的过程中,取乳腺细胞中的[____],移植到另一只绵羊的去核卵细胞内,该细胞发育成了绵羊,这说明_____________具有细胞的全能性。

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【题目】下图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)A细胞所处的分裂时期是______,含有_____条染色单体。

(2)B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的__________阶段,染色体①的姐妹染色单体分离发生在C图的___________阶段。

(3)B分裂完成后产生的子细胞的名称是_____若其中一个子细胞中染色体组成是①④,则另一个子细胞中染色体组成是____________

(4)图B细胞中有_____个四分体

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【题目】下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:

(1)促进芽生长的生长素最适浓度是___________M,生长素的这一浓度对根生长的效应是_______________________

(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________,对芽生长的效应是___________________

(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_________________

(4)由图可知,植物不同器官对生长素的反应不同,灵敏度由高到低依此是______________________________

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【题目】下面为植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述正确的

A. cde步骤中会出现细胞的有丝分裂和细胞分化、减数分裂,整个过程中会出现基因的自由组合。

B. 若基因型为AAaa的四倍体植株的花粉进行组织培养获得幼苗,应为单倍体幼苗且基因型为Aa的植株占所有后代植株的2/3

C. ab过程说明了植物的叶片细胞具有全能性

D. 通过人工种子种植后得到的后代植株属于有性生殖

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