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美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖.以下是有关核糖体的叙述错误的是(  )
A、核糖体含C、H、O、N、P元素
B、核糖体是各种酶的合成场所
C、核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器
D、在真核细胞中,与核糖体的形成有关的细胞结构是核仁
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:细胞中的核糖体是颗粒状小体,它除了一部分附着在内质网上之外,还有一部分游离在细胞质中.核糖体是细胞内合成蛋白质的场所,被称为“生产蛋白质的机器”.
解答: 解:A、核糖体是由蛋白质和RNA构成的,RNA的元素组成为C、H、O、N、P,A正确;
B、酶大多数是蛋白质,少数是RNA,而核糖体只能合成蛋白质,B错误;
C、原核细胞中只有核糖体一种细胞器,C正确;
D、在真核细胞中,核仁与核糖体的形成有关,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了核糖体的结构和功能以及原核细胞等相关知识,意在考查考生的识记能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

大豆是两性花植物.下面是大豆某些性状的遗传实验:
控制大豆子叶颜色(BB表现深绿;Bb表现浅绿;bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)两对性状的基因均位于常染色体上,以下是两个遗传的实验结果,据此分析以下问题:
组合 母本 父本 F1的表现型及植株数
子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株
子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株;子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株
(1)组合一中父本的基因型是
 
,组合二中父本的基因型是
 

(2)用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表现型及其比例为
 

(3)将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株,再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体.如要得到子叶深绿抗病植株,需要用
 
基因型的原生质体进行融合.
(4)请选用表中亲本作为实验材料设计一个育种方案,要求用最简洁的方法选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料.
 

(5)有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病毒的大豆进行遗传改良,以获得抗病毒大豆品种.判断转基因大豆遗传改良是否成功的标准是
 
,具体的检测方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

保护生物的多样性就是在下列三个层次采取保护战略和保护措施(  )
A、基因、染色体、细胞
B、细胞、物种、生物圈
C、基因、物种、生态系统
D、物种、种群、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为线粒体的结构示意图,其中可能发生的反应是(  )
A、③处发生三羧酸循环
B、①②③处均产生ATP
C、②处产生二碳化合物
D、②处发生H+与O2的结合反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有(  )
①核DNA→核DNA      ②合成RNA聚合酶    ③核糖核苷酸→mRNA    ④钾离子主动运输进入细胞    
⑤染色质→染色体     ⑥[H]+O2→H2O      ⑦H2O→[H]+O2 ⑧渗透作用.
A、除⑦外B、①②③④⑤
C、①③④⑥⑧D、②③④⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于固定化酶方法的特点的是(  )
A、有利于酶与产物分离
B、制成的加酶洗衣服可以被反复利用
C、能自由出入依附的载体
D、能催化一系列的酶促反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

若某mRNA中尿嘧啶数200个,占全部碱基的10%.正常情况下转录该mRNA的DNA片段中的腺嘌呤与鸟嘌呤数之和是(  )
A、500个B、1000个
C、2000个D、4000个

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科目:高中生物 来源: 题型:

若DNA分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为TACGCCCAT,而tRNA所携带的氨基酸与反密码子的关系如下表
反密码子 AUG UAC CAU GUA CGG GCC
所带的氨基酸 a b c d e f
试问:合成蛋白质时,氨基酸的排列顺序为(  )
A、a-b-c
B、b-f-c
C、d-e-f
D、d-b-f

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响.下列有关叙述中错误的是(  )
A、曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度降低
B、曲线中d点转向b点时,叶绿体中C5浓度升高
C、ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度
D、bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件

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