已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解、某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高一期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在番茄幼苗的培养液中,除了必需的微量元素、NH4+、PO43-外,还必需的大量元素有
A.K、Ca、Mg、Fe B.K、Ca、Mg、S
C.Mn、Mo、Cu、Zn D.C、H、O、N
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C.a过程需要使用秋水仙素,作用于萌发的种子
D.b过程需要通过自交来提高纯合率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,不可能造成组织水肿的是
A.患有肾小球肾炎,蛋白质随尿液排出体外
B.摄入蛋白质不足,营养不良,血浆蛋白含量下降
C.食物过咸,抗利尿激素分泌增加,肾小管重吸收水分增多
D.药物或食物过敏,毛细血管通透性改变,血浆蛋白渗出
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是
A.突触后膜所在神经元中无递质
B.兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性
C.同一突触后膜上可能存在多种受体
D.突触小泡的形成与高尔基体有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按下图处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题。
(1)此题用于分离各种细胞器的方法是 。
(2)细胞的DNA主要存在于 部分。
(3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取________部分。
(4)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取________部分。
(5)含有与有氧呼吸有关的细胞器的是________部分。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是
A.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C.膜蛋白是生物膜功能的主要承担者
D.核糖体、内质网、高尔基体三种膜结构共同完成分泌蛋白的合成、加工和运输
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隔离在物种形成中的作用在于阻断种群个体间的交配 | |
B. | 种群基因频率的变化趋势反映了可遗传变异的方向 | |
C. | 自然选择的直接对象是生物的表现型 | |
D. | 若两个动物可以进行交配并产生后代,则说明这两个动物之间不存在生殖隔离 |
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