精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关生态系统功能的描述,错误的是( )

A.物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用

B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少

D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.2003年5月以来,美国中西部有三个州接连爆发神秘疾病,19名病人突然出现发烧,咳嗽和皮疹等症状.美国当局初步判定是一种西半球罕贝病毒--“猴痘“作怪.为此某同学设计了一个生产猴天花抗体的实验方案(如图,①为先将抗原注入小鼠体内,获取产生单一抗体的B淋巴细胞的过程).据图回答问题:
(1)图中②为细胞融合过程,在这一过程中,常用灭活的病毒(或聚乙二醇)作诱导剂.所形成的杂交瘤细胞继承了双亲细胞的遗传物质,能表现出既能无限增殖又能产生特异性抗体的特性.
(2)图中的步骤③到步骤④应该实现的目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞.
(3)猴天花抗体最终可从细胞培养液和小鼠腹水中提取.
(4)通过上述方式生产的抗体,化学性质单一,特异性强,在生物学上被称之为单克隆抗体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:选择题

样方法是生态学研究中经常使用的一种调查方法。以下关于样方法的叙述正确的是( )

A.单子叶草本植物、昆虫的卵、蚜虫等种群密度的调查常用样方法

B.调査某双子叶植物的种群密度时应选择植株生长密集处选取样方

C.统计样方植株数目时,应将处于样方内和四周边线上的植株都计数

D.如果所调查的种群个体数较少,样方面积可适当扩大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )

A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的

B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程

C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度

D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:综合题

甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化(K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量),乙图为仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答:

(1)据甲图分析,仓鼠的种群数量呈________型增长;当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,则天敌最可能进入的时间在________处;在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在________之间。

(2)乙图中A属于________ 同化的能量,能量C用于______

(3)若B中能量为1.5×109 kJ,C中能量为1.4×109 kJ,某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为________。

(4)为研究草原上的蚂蚁和仓鼠等啮齿动物在种子利用上的种间关系,生态学家在草原上划定3个基本相同的区域进行实验,实验过程及实验结果如下表。请补充填写表格内“________ ”。

类群

区域1

区域2

区域3

处理方法:蚂蚁和啮齿动物共存

处理方法:移走所有的啮齿动物,并围栏隔离

处理方法:_______

蚂蚁群

318群

543群

0群

啮齿动物

122只

0只

144只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题

某岛屿上生活着一种动物,其种群数 量多年维 持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是

A.该种群10月份的出生率可能为零

B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化

D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题

下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是

A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量

B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节

C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒

D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在决定鲸的捕捞量时,需研究右图。该图表示了生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。图中哪条线表示生殖的数量,P点代表什么? ( )

A.曲线1表示生殖数量,P代表各种群的最大数量

B.曲线2表示生殖数量,P代表各种群的最大数量

C.曲线1表示生殖数量,P代表环境的负载能力

D.曲线2表示生殖数量,P代表环境的负载能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.在其它条件适宜的情况下,以CO2的吸收量为指标在不同CO2浓度环境条件进行光合作用实验的结果如下表所示:
 CO2浓度(μL•L-1100200300400500600700
光照下吸收CO2(mg/h)-0.501.002.503.253.753.753.75
(1)在光照下,叶肉细胞中能合成ATP的膜结构是类囊体薄膜和线粒体内膜.
(2)适当提高CO2浓度可以促进光合作用的暗反应阶段,短时间内细胞中C3的含量将升高(升高或降低),CO2中的C最后将进入糖类(葡萄糖或有机物)中.
(3)进行大棚种植时,最好选择施用500(从表格中选)(μL•L-1)的CO2浓度.
(4)如果黑暗下释放的CO2为1.00mg/h,则CO2浓度为200μL•L-1时该植物的净光合速率为1mgCO2/h.CO2浓度为300μL•L-1时,一昼夜(光照12小时)后植物的净光合表现为18mg CO2
(5)根据实验数据推测,CO2补偿点位于100-200CO2浓度(μL•L-1)之间,如果适当增加光照强度,则CO2饱和点应增大(增大或减小).

查看答案和解析>>

同步练习册答案