A、②→①→③→④→⑥→⑤ |
B、①→②→③→④→⑥→⑤ |
C、②→①→⑥→③→④→⑤ |
D、②→①→③→⑤→④→⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜上糖蛋白减少 |
B、细胞内有些酶活性降低 |
C、细胞内水分减少 |
D、细胞内呼吸速度减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术 |
B、反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板 |
C、PCR技术中以核糖核苷酸为原料,以指数方式扩增 |
D、应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a是蔗糖溶液,b是清水 |
B、a是清水,b是蔗糖溶液 |
C、甲中c处细胞吸水 |
D、乙中c处细胞失水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在该转基因植株自交产生的F1代中,具有抗性的植株占总数的
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B、检测抗虫基因是否表达可通过引入害虫侵害棉花,通过观察害虫生活状态来进行判断 | ||
C、抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种,从而造成基因污染 | ||
D、基因的非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达是不可缺少的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 |
B、质粒是基因工程中唯一的运载体 |
C、运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接 |
D、基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ;Ⅰ |
B、Ⅱ-1;Ⅰ |
C、Ⅱ-1 或Ⅰ;Ⅰ |
D、Ⅱ-1 或Ⅰ;Ⅱ-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
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