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形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是(  )
①氨基酸                      ②C、H、O、N等元素      ③氨基酸脱水缩合
④一条或几条多肽链连接在一起     ⑤多肽                 ⑥蛋白质.
A、②→①→③→④→⑥→⑤
B、①→②→③→④→⑥→⑤
C、②→①→⑥→③→④→⑤
D、②→①→③→⑤→④→⑥
考点:蛋白质分子的化学结构和空间结构
专题:
分析:蛋白质主要由 C、H、O、N4种元素组成,很多蛋白质还含有P、S元素,有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素.构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽.
解答: 解:蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸由C、H、O、N等元素组成;氨基酸经过脱水缩合形成多肽;一条或几条多肽链连接在一起,形成一定的空间结构,构成蛋白质. 所以形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是②→①→③→⑤→④→⑥.
故选:D.
点评:本题考查蛋白质分子结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程.请据图回答下列有关问题:

(1)若限制酶l的识别序列和切点是,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是GATCC-那么在①过程中,应用限制酶
 
切割质粒,用限制酶
 
 切割抗虫基因.①过程在体外进行.
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有
 
的培养基,能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入,该培养基从功能方面属于选择培养基.
(3)重组质粒导人大肠杆菌的目的是
 

(4)经筛选分析该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子.理论上该转基因植株自交产生的F1代中,优具有抗虫特性且能稳定遗传的植株占总数的
 

(5)⑤过程所用技术称为
 
_,从遗传学角度来看,根本原因是根细胞具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞衰老是一种正常的生命现象.人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是(  )
A、细胞膜上糖蛋白减少
B、细胞内有些酶活性降低
C、细胞内水分减少
D、细胞内呼吸速度减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

聚合酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法,由高温变性、低温复性及适温延伸等几步反应组成一个周期,循环进行,使目的DNA得以迅速扩增,其简要过程如图所示.下列关于PCR技术叙述,不正确的是(  )
A、PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术
B、反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板
C、PCR技术中以核糖核苷酸为原料,以指数方式扩增
D、应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

将马铃薯块切成两半,各在其上挖个凹穴,穴内外分别放两种溶液,一种是清水,另一种是0.3g/mL的蔗糖溶液,液面一样高.一段时间后液面变化如图所示,下列说法正确的是(  )
A、a是蔗糖溶液,b是清水
B、a是清水,b是蔗糖溶液
C、甲中c处细胞吸水
D、乙中c处细胞失水

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞的一条染色体上并成功表达,培育出了抗虫棉.下列有关叙述不正确的是(  )
A、在该转基因植株自交产生的F1代中,具有抗性的植株占总数的
1
4
B、检测抗虫基因是否表达可通过引入害虫侵害棉花,通过观察害虫生活状态来进行判断
C、抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种,从而造成基因污染
D、基因的非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达是不可缺少的

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
B、质粒是基因工程中唯一的运载体
C、运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接
D、基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇性染色体结构简图.要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ-1 上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,不考虑突 变,若后代:①雌性为显性,雄性为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推断①、②两种情况下该基因分别位于(  )
A、Ⅰ;Ⅰ
B、Ⅱ-1;Ⅰ
C、Ⅱ-1 或Ⅰ;Ⅰ
D、Ⅱ-1 或Ⅰ;Ⅱ-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示).
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是
 
;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的
 
点.
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据
24293234
该组实验数据是在B曲线的
 
段获得的.
(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率
 
,提高A装置中的CO2缓冲液的浓度,则B图中的c如何移动
 
(左移/右移).
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:
 

若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率:
 

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