A. | 蓝藻不含叶绿体,但能进行光合作用 | |
B. | 乳酸菌不含线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
C. | 大肠杆菌无核膜、核仁,但能进行蛋白质的合成 | |
D. | 硝化细菌不能进行光合作用,但属于自养生物 |
分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
解答 解:A、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用而自养,A正确;
B、乳酸菌(属于原核生物)不含线粒体,也不能进行有氧呼吸,只能进行无氧呼吸,B错误;
C、大肠杆菌属于原核生物,其细胞中无核膜、核仁,但含有核糖体,能进行蛋白质的合成,C正确;
D、硝化细菌不能进行光合作用,但能进行化能合成作用合成有机物,属于自养生物,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞结构和功能,明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些小分子物质也可以通过胞吐的方式从细胞中运出 | |
B. | 抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞 | |
C. | 葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种 | |
D. | 细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外的浓度趋于平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改善了土壤结构 | B. | 培育了土壤微生物 | ||
C. | 实现了土壤养分的循环利用 | D. | 以上都有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎分割是指借助一定的技术将早期胚胎一分为二 | |
B. | 可用性腺激素处理使母畜超数排卵 | |
C. | 选用同种、同期发情的母畜作受体时,基本上不会发生免疫排斥反应 | |
D. | 试管动物是指从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行所得到的动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度 | |
B. | 甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量 | |
C. | 乙图中d点与c点相比,d点叶肉细胞中C3的含量高 | |
D. | 丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 | B. | 血红蛋白、钙离子、脂肪、葡萄糖 | ||
C. | 甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白 | D. | 呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性 | |
B. | 生殖隔离的根本原因是不同种群基因库的不同 | |
C. | 基因突变是生物产生变异的根本来源 | |
D. | 生物进化的根本原因是种群基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁名校教科研协作体高三第三次调研理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:
(1)图甲所示装置可用于提取____________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。
(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应____________;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是_____________________。
(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是____________。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之____________进行的。为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的____________酶。
(4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用____________培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和_____________________________.
(5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用____________溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌_________ ___(能、不能)将果汁中的糖发酵成醋酸,乳酸菌________________(能、不能)将乳酸分解CO2 和水。
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