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    人类14号染色体信息已破译，总计含87410661个碱基对，并于2003年1月4日发表在英国科学中刊《自然》杂志上，研究报告称，第14号染色体含有1050个基因。这平均每个基因含有的碱基数为

    A. 83248 B. 166496 C. 1050 D. 不能确定

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省赣州市十四县（市）高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小李和小王分别用小球做遗传定律模拟实验，小李每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；小王每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。两人将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列相关叙述不正确的是

    A. 每只小桶内两种小球的数量是相同的

    B. 小李模拟的是遗传因子的分离和配子的随机组合

    C. 小王模拟的是非同源染色体上非等位基因自由组合

    D. 重复多次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为1/4

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    科目：高中生物 来源：2017届学海大联考高考模拟仿真（二）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    血糖浓度保持动态平衡对机体生命活动具有重要作用，如右图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：

    （l）胰岛素的生理功能是能促进组织细胞加速摄取、 和 葡萄糖，从而使血糖浓度降低。

    （2）胰岛素属于一种信息分子，除激素外，人体内还有 （举一例）也为信息分子；胰岛素与靶细胞表面的受体结合后发挥作用，受体的化学本质是 。

    （3）当正常人处于饥饿状态时，血液中胰岛分泌的 （写激素名称）含量增多，它与胰岛素相互 ，共同维持血糖含量的稳定。

    （4）人体感染某病毒时，胰岛B细胞会被自己的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，在免疫上这类疾病可称为 ；II型糖尿病表现为组织细胞表面受体受损，对胰岛素敏感性降低：现有甲（正常）、乙（I型）、丙（II型）三人，一次口服较多葡萄糖后，三人的胰岛素分泌量由高到低的顺序是

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省、文昌中学高三下学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经调节的叙述，错误的是

    A. 反射的结构基础为反射弧，包括五个基本环节

    B. 突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突相接触，而形成突触

    C. 神经递质穿过突触前膜传递兴奋需要载体的协助

    D. 兴奋时神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导是相反的

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省、文昌中学高三下学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有些动物在不同季节中数量差异很大：春季残存的少量个体繁殖，夏季数量增加，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡，如此周期性的变化形成一个如瓶颈样的模式，（·为抗药性个体）。据图分析正确的是

    A. 突变和基因重组决定了该种群是生物进化的方向

    B. 在图中所示的三年间，种群的基因频率发生了改变

    C. 第二年时若使用农药，抗药基因频率增加是由于农药时更多个体发生变异

    D. 害虫的敏感性基因频率逐年升高，说明该种群肯定退化了

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省、文昌中学高三下学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的时间数据如下图所示，下列叙述中正确的是

    A. 细胞染色体的加倍可发生在CD阶段

    B. 2—17.3期间，DNA分子应处于高端螺旋状态

    C. 核糖体、线粒体、叶绿体在2—17.3期间活动

    D. 基因的自由组合应发生在17.3—19.3h

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省温州市九校高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为四种动物的细胞周期示意图（逆时针表示周期方向）。下列叙述，正确的是

    A. —个细胞周期可用a→a表示

    B. 细胞分裂期时间最短的是甲

    C. 染色体复制发生在b→a过程

    D. 每个中心体的两个中心粒分开发生在a→b过程

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷二生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，ml、m2仅代表不同的能量形式。图2表示能量流经营养级Ⅱ的变化示意图，其中a〜f表示能量值的大小。请据图作答：

    (1)图1中，m2表示的能量形式为_____________，能进行次级生产的是_____________。

    (2)图2中，若甲表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能摄，则e表示________________的能量，用于营养级Ⅱ生长发育的能量是____________（用所给字母表示）。若图1中营养级Ⅲ所同化的总能量为y,则营养级Ⅱ、Ⅲ间的能量传递效率是____________×l00%(用所给字母表示）。

    (3)由图2可以得出生态系统的能量流动具有单方向的、_______________和逐渐递减的特点。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图示有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20天逐渐成熟。下列叙述正确的是（ ）

    A. 前20天中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加

    B. 用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙

    C. 切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少

    D. 若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育

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