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下列结构中,能接受化学信息的是(  )
A、视网膜上的视细胞
B、内耳中的耳蜗
C、皮肤中的压力感受器
D、舌上的味细胞
考点:反射弧各部分组成及功能
专题:
分析:1、生态系统中信息的类型:(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、化学感受器是感受机体内、外环境化学刺激的感受器的总称.化学感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼结合膜、生殖器官粘膜、内脏壁、血管周围、神经系统某些部位以及昆虫的触角等.据此答题.
解答: 解:A、视网膜上的视细胞主要接受弱光,获取的是物理信息,A错误;
B、内耳中的耳蜗主要接受声音,获取的是物理信息,B错误;
C、皮肤中的压力感受器主要接受温度,获取的是物理信息,C错误;
D、舌上的味细胞是化学感受器,获取的是化学信息,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类,能理论联系实际,运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是(  )
A、蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递,递这属于物理信息
B、任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充
C、生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
D、森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某条染色体上的基因分布及基因表达的情况,据图分析相关叙述,不正确的是(  )
A、一条染色体上存在多个基因且基因在染色体上呈线性排列
B、一个基因可控制多个性状,一个性状也可受多个基因共同控制
C、基因都可以通过表达以实现对性状的直接控制
D、科学家提出的一基因对应一种性状也有一定的合理性

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科目:高中生物 来源: 题型:

用电子显微镜观察小麦的根毛细胞时,观察不到的结构是(  )
A、液泡和高尔基体
B、细胞核和核糖体
C、叶绿体和中心体
D、线粒体和内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于体液免疫的叙述正确的是(  )
A、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞
B、抗体是由B淋巴细胞分泌的
C、抗体的本质是氨基酸
D、浆细胞经迅速增殖分化,可形成大量的记忆B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为(  )
A、性状分离B、基因分离
C、完全显性D、不完全显性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图.请据图回答:

(1)图A可以表示一个完整的细胞周期的是
 

(2)图B中的时期相当于图A中的
 
段,图B细胞中有染色体
 
个、染色单体
 
个和DNA分子
 
_个.
(3)人的体细胞一般能连续分裂
 
次,但癌细胞可以
 
,所以容易形成肿瘤症状.
(4)人的寿命主要是由细胞的
 
(分裂次数,细胞寿命,两者共同)决定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示由小肠制成的袋,内装有物质M和能分解M的一种酶.此袋放在盛于容器里的蒸馏水中.第二天检查蒸馏水时,发现其中只含有物质X.根据这一观察,不能得出下列哪项结论(  )
A、酶分解了物质X
B、袋中的物质M被分解了
C、X是物质M的组分
D、物质X能穿过小肠壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一区域内共同生活的M、N两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),其中表述不正确的是(  )
A、M与N将呈现S型增长
B、b越大,生物适应环境能力越强
C、当曲线不重叠时,M与N也存在竞争
D、d<b时,M与N之间的竞争激烈

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