A. | 升高膜外离子1的浓度,将会降低a点电位的绝对值 | |
B. | 动作电位在传导过程中峰值不变 | |
C. | 局部电流将会在一段时间后使图中a点去极化并产生动作电位 | |
D. | 此时图中b、c两点相关离子的转运方向相反,进出细胞的方式相同 |
分析 静息电位与动作电位:
(1)静息电位静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负,产生原因:K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内.
(2)动作电位受到刺激后,细胞两侧的电位表现为外负内正,产生原因:Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧.
(3)兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在,形成了局部电流.将兴奋向前传导,后方又恢复为静息电位.
图示中的1表示钾离子,2表示钠离子.a点表示静息电位,b点表示动作电位的产生,c点表示静息电位的恢复过程.
解答 解:A、a点电位表示静息电位,取决于外流钾离子的量,升高膜外离子1的浓度,则会使外流钾的量会减少,故会降低a点电位的绝对值,A正确;
B、动作电位在传导过程中的峰值取决钠离子内流的量,当膜外钠离子保持不变的前提下,动作电位沿着神经纤维传导时,其电位变化总是一样的,不会随着传导距离的增加而衰减,B正确;
C、判断兴奋在该神经纤维上的传导方向是从左到右传导,图中a点已经恢复到极化状态了,不能再度被该局部电流去极化并产生动作电位,C错误;
D、图中b点是钾离子外流,c点是钠离子内流,所以离子的转运方向相反,但都是通过相关通道蛋白进出细胞,均为易化扩散,D正确.
故选:C.
点评 本题考查神经细胞膜电位的产生和兴奋传导的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因一定存在于染色体上 | |
B. | DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸 | |
C. | 该基因的一条脱氧核苷酸链中$\frac{(C+G)}{(A+T)}$为2:3 | |
D. | 该基因复制3次,需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸4200个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发挥抗肿瘤功能的细胞是浆细胞 | |
B. | 细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞数量减少 | |
C. | 细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件 | |
D. | 死亡的肿瘤细胞释放钾离子体现细胞膜的选择透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小鼠M和小鼠N均为转基因杂合子 | |
B. | 转入的不同基因遗传可能遵循自由组合定律 | |
C. | 两种细胞表面皆不表达的个体为野生型 | |
D. | 小鼠X为L蛋白和L蛋白受体基因的纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均需通过内质网和高尔基体进行运输 | |
B. | 两种物质的氨基酸序列不完全相同 | |
C. | 两种物质能特异性识别同一种抗原 | |
D. | 浆细胞同时合成、分泌这两种物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内环境稳态的叙述,错误的是( )
A.血浆pH的稳定主要通过HC03-,HPO42-等离子来推持
B.组织液中的小分子物质可来源于血浆
C.内环境的O2浓度大于细胞内液
D.血浆成分稳定时,机体一定会达到稳态
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
癌细胞有多种检测方式,切取一块组织鉴定是否为癌细胞,最可靠的依据是用光学显微镜观察( )
A.细胞中染色体数目是否改变
B.细胞原癌基因是否突变
C.细胞的形态是否改变
D.细胞膜外的糖蛋白是否减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是()
A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化
C.ATP的合成与分解D.基因的突变与重组
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普遍发生 | B. | 大多有害 | C. | 随机发生 | D. | 频率很低 |
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