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    11．美国人研究发现一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中的多巴胺作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起重要作用．下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（　　）
    A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关
    B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转化
    C．神经递质作用于突触后膜后，兴奋部位的电位特点是外正内负
    D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

    分析 兴奋在神经纤维上的传导是以局部电流的形式进行双向传导；在神经元之间的传递是通过突触结构完成的，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，突触前膜内含有突触小泡，突触小泡内含有神经递质，当兴奋传至突触小体时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质到突触间隙，并作用于突触后膜上的受体，使突触后膜电位发生变化，突触后神经元兴奋；兴奋在突触处的信号转化是电信号→化学信号→电信号．

    解答 解：A、高尔基体与细胞的分泌活动有关，突触前膜内突触小泡的多巴胺来自高尔基体，多巴胺的释放需要消耗能量，主要由线粒体提供，A正确；
    B、突触小体完成的信号转换是电信号→化学信号，B错误；
    C、神经递质用于突触后膜后，兴奋部位的电位特点是外负内正，C错误；
    D、兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式，兴奋在多个神经元之间的传递是以化学信号形式，D错误．
    故选：A．

    点评 本题旨在考查学生理解兴奋在神经纤维上上的传导及在神经元之间的传递过程和特点，并学会应用相关知识分析生物学问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请回答下列有关实验的问题．
    （1）正确选用实验材料是生物学试验获得成功的重要条件，以苹果、梨作为鉴定还原糖的实验材料，其理由是富含还原糖，且没有颜色干扰．以洋葱根尖作为观察植物细胞有丝分裂的实验材料，其理由是根尖分生区细胞分裂旺盛；
    （2）用洋葱根尖作为材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开，并排成单层细胞，以便于显微镜观察，需要进行的操作有解离、捣碎、压片；在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是解离后的细胞已死亡．
    （3）在探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验中，某学生的部分实验操作过程是：
    ①从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数，记录数据；
    ②把酵母菌培养液放置在冰箱中；
    ③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线．
    请纠正该同学实验操作中的三处错误．①从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管摇匀．②酵母菌繁殖的适宜温度是20度，培养液不能放冰箱中保存．③取样计数时，连续观察7天，分别记录下这7天的数值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某种细菌质粒可作为基因工程的载体，则该质粒（　　）
    A．能自主复制B．有游离的磷酸基因
    C．为单链DNA分子D．由DNA分子与蛋白质构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．刚刚收获的甘薯与贮存一段时间的甘薯，甜度不同，贮存的甘薯明显变甜．有人推测其原因可能是贮存期间甘薯细胞内的非还原糖转变为还原糖．若用探究实验的方法证明这个推测，请回答下列有关问题．
    （1）还原糖的鉴定，最常用的试剂是斐林试剂，鉴定结果若出现砖红色沉淀现象，表明被测样品中含有还原糖．
    （2）请结合提示，完成实验的设计过程．
    ①将刚收获的甘薯适量与已经贮存一段时间的等量甘薯，分别磨浆待用，标记为A、B浆液．
    ②取甲、乙两支试管分别加入等量的A、B浆液．
    ③在两支试管中同时加入等量的斐林试剂．
    ④两支试管同时水浴加热，观察现象．
    ⑤若甲试管无砖红色沉淀，乙试管出现砖红色沉淀（或乙试管砖红色沉淀明显多于甲试管），则证明推测成立．
    ⑥若两支试管都不出现砖红色沉淀（或两支试管都出现几乎等量的砖红色沉淀），则证明推测不成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，种群甲表示一种鹰的数量变化情况．那么对乙的判断，准确的是（　　）
    A．乙种群是鹰的天敌B．乙种群与鹰为共生关系
    C．乙种群与鹰没有关系D．乙种群能为鹰输入能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．大豆植株的颜色受一对等位基因控制．AA呈深绿色，Aa呈浅绿色，aa呈黄色．黄色植株会在幼苗阶段死亡．现有一批浅绿色植株，经相互授粉得F1，成熟的F1植株经相互授粉得F2，问：F2成熟的植株中，浅绿色植株所占的比值是（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{4}{9}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一个细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期的染色体数为a、染色单体数为b、DNA分子数为c，减数分裂第二次分裂中期的染色体数为a′、染色单体数为b′、DNA分子数为c′．如图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是（　　）
    A．（1）（2）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）

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    20．有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民．运用生态学知识对此的合理解释是（　　）
    A．多吃肉食会增加心血管病的发病率
    B．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平
    C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
    D．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量

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    1．名贵花卉进行离体培养时不应采用该植株的（　　）
    A．茎尖B．子房壁C．花粉粒D．叶片

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