A. | 人的大拇指能否向背侧弯曲、狗的直毛与羊的卷毛都是相对性状 | |
B. | 生物的基因型相同,表现型一定相同 | |
C. | 两亲本杂交,子一代表现出来的性状就是显性性状 | |
D. | 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证是孟德尔杂交试验成功的原因之一 |
分析 1、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
2、孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.
解答 解:A、狗的直毛与羊的卷毛不符合“同种生物”一词,不属于相对性状,A错误;
B、由于生物的性状受环境的影响,故生物的基因型相同,表现型不一定相同,B错误;
C、显性性状是具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代表现出的性状,C错误;
D、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证是孟德尔杂交试验成功的原因之一,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验及相关概念,要求考生识记孟德尔遗传实验过程;识记孟德尔遗传实验获得成功的原因,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 系统整体性原理 | B. | 物种多样性原理 | ||
C. | 协调与平衡原理 | D. | 物质循环再生原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎×高茎→F1 高茎 | B. | 高茎×高茎→F1 3高茎:1矮茎 | ||
C. | 矮茎×矮茎→F1 矮茎 | D. | 高茎×矮茎→F1 1高茎:1矮茎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对小动物注射多种抗原 | |
B. | 用动物细胞融合技术构建杂交瘤细胞 | |
C. | 用选择培养基筛选杂交瘤细胞 | |
D. | 利用抗原-抗体反应对杂交瘤细胞进行阳性检测 |
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