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激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是(    )

①刺激X最可能是血糖含量升高  ②由刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节  ③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化  ④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖

A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列几种生物的细胞中,属于原核细胞的是(    )

A.①④
B.①②
C.③④
D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

能够把生物体内的有机物分解成CO2,并释放到无机环境中的生物是(    )

A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.以上都是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法错误的是(    )。

A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换
C.若c处检测不到电位变化,可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D.电流表①不偏转,电流表②可能偏转两次

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其他染色体的片段,如图所示。下列有关叙述不正确的是(    )

A.A和a、B和b均符合基因的分离定律
B.可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象
C.染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组
D.同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示胰腺组织局部结构模式图,关于该图的叙述中,错误的是  (    )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了探究口腔的分泌液中是否有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示。在37 ℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是(    )

A.实验②
B.实验①
C.实验①、实验②都能
D.实验①、实验②都不能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关ATP的叙述,正确的是(    )

A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B.光合作用产物中的化学能全部来自ATP
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.细胞连续分裂时,伴随着ATP和ADP的相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

自然界中,与花生相比,玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中,其利用CO2的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。下面甲、乙二图中,甲图表示光合作用部分过程,乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线,丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是(  )

A.甲图表示光合作用的暗反应过程,此过程中三碳化合物被NADPH还原
B.乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线,12点到14点变化的原因是气孔关闭引起
C.乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱
D.丙图中4和7属于同一种物质,产生的8大多用于合成ATP

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