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    6．捕食食物链的第一个营养级的生物是（　　）
    A．自养生物B．食草生物C．食肉生物D．寄生生物

    分析 食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系．其第一营养级（开端）一定是生产者，第二营养级一定是植食性动物，分解者不能参与食物链．据此答题．

    解答 解：A、自养生物属于生产者，位于食物链的第一营养级，A正确；
    B、食草生物属于初级消费者，位于食物链的第二营养级，B错误；
    C、食肉生物至少属于次级消费者，至少位于食物链的第三营养级，C错误；
    D、寄生生物属于消费者，不可能位于食物链的第一营养级，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构，掌握食物链的写法，明确第一营养级是生产者，再根据题干要求做出准确的判断即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分．请据甲、乙两图回答有关问题．
    （1）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较．甲图中没有的是A、D （填字母）．
    （2）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是竞争．
    （3）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移．此现象表明：环境因素的改变可使生物群落的垂直结构发生改变．
    （4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第二和第三营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第一营养级．
    （5）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5，从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻130g．
    （6）如图a是某段时间内湖泊中小球藻的种群增长率曲线，请在图b中画出这段时间的种群数量变化曲线．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于变异、进化相关知识的叙述，正确是（　　）
    A．突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序一定发生改变
    B．一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异
    C．现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料
    D．种群基因型频率的改变一定导致种群的进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各组性状中，不属于相对性状的是（　　）
    A．水稻的早熟与迟熟B．狗的长毛与白毛
    C．豌豆的红花与白花D．小麦的抗病与感病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．基因工程需要专门的工具，其中基因的“针线”是（　　）
    A．DNA连接酶B．蛋白质酶C．解旋酶D．脂肪酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．果蝇是遗传学研究的经典材料，请回答下列有关问题．
    （1）果蝇的眼色有红、褐、白三种表现型，身色有灰、黑两种表现型．已知控制果蝇眼色A（a）与身色B（b）基因位于两对常染色体上．有人将两只果蝇杂交，获得F1代，共有100只个体，其表现型为37只灰身褐色眼、19只灰身白眼、18只灰身红眼、13只黑身褐色眼、7只黑身红眼和6只黑身白眼．则两个亲本的基因型是均为AaBb，控制果蝇的眼色的基因在遗传过程中，遵循分离规律．若上述F1代果蝇随机交配，那么F2的一只雄果蝇体细胞中的1至4条染色体来自亲代的雄果蝇．
    （2）若该杂交实验所产白眼果蝇被人为去掉，则理论上亲代两只果蝇杂交后代会出现4种表现型，表现型及其比例为灰身红眼：灰身褐眼：黑身红眼：黑身褐眼=3：6：1：2．
    （3）与该果蝇中a基因的mRNA相比，按蚊的a1基因的mRNA中UGA突变为AGA，其末端序列成为“-AGCGCGACCAGACUCUAA-”，则按蚊的a1基因比果蝇的a基因多编码2个氨基酸（起始密码子位置相同，UGA、UAA、UAG为终止密码子）．
    （4）果蝇体内经常出现染色体多一条的现象，称为三体．野生型果蝇正常眼（EE）经基因突变可形成无眼果蝇（ee），该基因位于常染色体上．请据此回答问题．
    让野生型变异形成的三体正常眼雌果蝇与染色体组成正常的无眼雄果蝇杂交，为了确定F1中正常眼雌果蝇的基因型，让其与染色体组成正常的无眼雄果蝇进行测交．根据测交后代果蝇的性状及比例，确定F1正常眼雌果蝇基因型．
    ①若测交后代中正常眼果蝇与无眼果蝇比例为1：1，说明该果蝇的基因型为Ee或者Eee，区分以上两种情况，最简单的方法是显微镜观察染色体组成情况．
    ②若测交后代中正常眼果蝇与无眼果蝇比例为5：1，说明该果蝇的基因型为EEe．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．棉花是两性花植物，子叶颜色（YY表现深绿；Yy表现浅绿；yy呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由B、b基因控制），下面是棉花某些性状的遗传实验结果：
    组合母本父本F1的表现型及植株数
    一子叶浅绿抗病子叶深绿不抗病子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株
    二子叶浅绿抗病子叶深绿不抗病子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株；
    子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株
    （1）将表中组合一的F1随机授粉，在F2的成熟植株中，表现型及其比例为子叶深绿抗病：子叶深绿不抗病：子叶浅绿抗病：子叶浅绿不抗病=9：3：6：2，该群体中B基因的基因频率为50%．
    （2）若组合一的F1中有个别植株表现为不抗病，可能发生的可遗传变异类型有基因突变和染色体缺失．
    （3）请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病棉花品种：用组合一的母本植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于遗传、变异与进化的叙述中正确的是（　　）
    A．生物出现新性状的根本原因是基因重组
    B．不同种群基因库差异的积累可导致生殖隔离
    C．不同基因型的个体对环境的适应性一定不同
    D．自然选择直接作用于基因型，从而决定种群进化的方向

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•湖南二模）下列关于细胞核的叙述，正确的是（ ）

    A．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行

    B．电镜下观察处于分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

    C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

    D．原核细胞除拟核没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别

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