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4.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化.通过测定一定数量细胞的DNA含量,可作为分析细胞周期的依据.根据细胞DNA含量不同,将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图.从图中所示信息分析其细胞周期,不正确的是(  )
A.甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞
B.抑制纺锤丝的形成,丙组细胞数目将增加
C.丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍
D.用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加

分析 分析柱形图:甲组细胞中的DNA含量为2C,包括G1期和末期的细胞;乙组细胞中的DNA含量为2C~4C,均为S期细胞;丙组细胞中的DNA含量为4C,包括G2期、前期、中期和后期的细胞.据此答题.

解答 解:A、根据分析,甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞,A正确;
B、秋水仙素能抑制前期纺锤体的形成,导致细胞不能正常分裂,因此经适宜浓度的秋水仙素处理后,丙组细胞数比例会增加,B正确;
C、丙组细胞的染色体数目不一定是正常体细胞的两倍,例如丙组处于有丝分裂的前期、中期,只有有丝分裂的后期是体细胞染色体数目的二倍关系,C错误;
D、用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加,D正确.
故选:C.

点评 本题结合柱形图,考查有丝分裂过程及其变化规律,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中甲、乙和丙组细胞所处的时期,再结合所学的知识对各选项作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果有

A.细胞核内不出现3H标记

B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器

C.培养一段时间后,细胞膜上不能观察到3H标记

D.若能在高尔基体上观察到3H标志,表示可能有分泌蛋白合成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为研究影响生态系统稳定性的因素,设计4个密闭的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表.经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的小型生态系统.
生态系统组成水草藻类浮游
动物
小鱼泥沙
生态瓶
编号
++++-+
-+++-+
++++--
++++++
注:“+”表示有,“-”表示无.
请回答下列相关的问题.
(1)用来做生态瓶的“瓶”,必须是透明的(无色).
(2)为保证生物的生存,必需的两项外部条件是充足的光照(散射光)和适宜的温度.
(3)瓶内加入泥沙的重要意义除了为绿色植物提供必需的矿质元素外,还可提供分解者(生态系统成分).
(4)乙瓶中,藻类的种群密度变化趋势为下降(填“上升”或“下降”),原因是缺乏光照情况下藻类不能进行光合作用,不能生长.
(5)丁瓶与甲瓶相比,氧气含量减少,原因是消费者较多,消耗较多的氧气.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图甲是植物细胞亚显微结构模式图,图乙是小麦根尖结构模式图,据图回答(括号内填标号,横线上填名称).

(1)甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为4或线粒体,与甲图细胞相比,乙图细胞中都不具有的细胞器是5或叶绿体.(可答编号或文字)
(2)若用纤维素酶处理甲、丙两种细胞,则图中甲细胞外层会发生明显变化,然后进行细胞融合,该融合过程体现了细胞膜的结构特点是一定的流动性.
(3)夏季白天图甲细胞能进行下列各项生命活动中的②③④.(填入编号)
①细胞增殖   ②细胞呼吸   ③光合作用   ④渗透吸水
(4)若A为洋葱表皮细胞,浸泡在一定浓度KNO3溶液中发生了质壁分离后又出现自动复原,与质壁分离复原相关的细胞器有B.
A.液泡、线粒体、内质网    B.线粒体、液泡、核糖体    C.线粒体    D.细胞膜、液泡膜;
(5)取小麦根尖经解离、漂洗、染色后制成的临时装片,在其分生区细胞中看到被明显染成深色的是染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在一定的时间内,某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a,全部消费者所同化的能量为b,全部分解者获得的能量为c,则a、b、c之间的关系是(  )
A.a=b+cB.a>b+cC.a<b+cD.a>b=c

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是(  )
A.蓝藻和水绵细胞都有细胞壁
B.它们都有染色体,都含遗传物质
C.最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核
D.原核细胞与真核细胞都有细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列光合色素的提取分离实验中错误的是(  )
A.碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏
B.二氧化硅有助于研磨的更充分
C.分离色素时使用的试剂为无水乙醇
D.色素分离时,滤液细线不要触及层析液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.生长素的生理作用.
(1)生长素的作用表现两重性:既能促进生长,也能抑制生长
(2)一般情况下,生长素在低浓度时促进生长,在高浓度时抑制生长,甚至杀死植物.幼嫩细胞对生长素敏感,老细胞则比较迟钝.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.为了探究某种淀粉酶的最适温度,某同学进行了如图1实验操作.请分析回答:

步骤①:取10支试管,分为五组.每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液.
步骤②:将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡.
步骤③:将装有混合溶液的五支试管(编号1、2、3、4、5)分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中.反应过程中,每隔1分钟从各支试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加1滴碘液显色.
(1)该实验的自变量是温度.此实验设计存在一个明显的错误,即步骤②前应先将5组试管分别在15、25、35、45、55℃的水浴中保温一段时间.
(2)纠正该实验错误步骤后,进行操作.一段时间后,当第3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时,各组实验现象如表(“+”表示蓝色程度):
组别12345
处理温度/℃1525354555
结果+++棕黄色+++
①试管中取出的反应物滴加碘液后,呈棕黄色,说明淀粉被完全水解.
②分析上述实验结果,可以得出该淀粉酶的最适温度在25℃~45℃ 之间.
(3)该同学在进行本实验的过程中,发现反应时间过长.
①为缩短反应时间,请提出合理的改进措施.增加淀粉酶量或浓度(降低底物的量或浓度).
②若改进前反应时间与反应底物量的关系如图2所示,请在答题纸上用虚线绘制改进后反应时间与反应底物量的关系曲线.

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