A、①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 |
B、②是DNA和RNA的载体 |
C、③与核糖体的形成有关 |
D、④有利于实现核质之间的物质交换和信息交流 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉 |
B、冷害初期呼吸作用增强,有利于抵御寒冷 |
C、低温时细胞液浓度上升,有利于适应低温环境 |
D、低温使根细胞呼吸减弱,使根细胞吸收矿质营养能力下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0-20条 | B、10-20条 |
C、0条 | D、10条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
产生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 12mol |
A、a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 | ||
B、b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 | ||
C、c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 | ||
D、d浓度时
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜 |
B、先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 |
C、换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离增大 |
D、高倍镜扩大了观察的视野,所以能看到更多的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在
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B、图示规律可作为控制人口增长的依据 | ||
C、该图可用于实践中估算种群最大净补充量 | ||
D、在K时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞壁的主要成分是纤维素 |
B、DNA分子不与蛋白质结合形成染色体 |
C、与蓝藻一样细胞质中有核糖体 |
D、不能进行光合作用是异养生物 |
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