亲本组合 | F1植株性状及比例 | F1自交得F2植株的性状及比例 | ||
红色花 | 白色花 | 红色花 | 白色花 | |
①白色花×白色花 | 89 | 0 | 273 | 212 |
②红色花×白色花 | 86 | 0 | 241 | 80 |
A. | 基因控制花瓣颜色性状的遗传遵循分离定律,不遵循自由组合定律 | |
B. | 亲本组合①的F2红色花植株中杂合子所占比值为$\frac{3}{4}$ | |
C. | 亲本组合②的F1中一株红色花植株进行测交,后代中白色花植株占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若让亲本组合②中的F2红色花植株自交,则F3中红色花:白色花=5:1 |
分析 由题意知:基因型为(A_B_),表现为红色花;其余全为白色花,故纯合白色花的基因型有AAbb、aaBB、aabb.亲本组合①杂交子一代全为红色花,故亲本的基因型为AAbb、aaBB,子一代基因为AaBb,F1自交得F2植株的性状及比例=243:212≈9:7,类似于9:3:3:1的比例,说明控制花瓣颜色性状的基因遗传遵循自由组合定律;组合②红色花×白色花杂交,子一代全为红色花(A_B_),子一代自交后,子二代表现型比例为3:1,说明子一代中有一对基因为杂合子,即AaBB或AABb,亲本的基因型为AABB和AAbb或AABB和aaBB,据此答题.
解答 解:A、由分析可知,控制花瓣颜色性状的基因遗传遵循自由组合定律,A错误;
B、由分析可知,F1自交得F2植株的性状及比例=243:212≈9:7,即红色花:白色花=9:7,同时红色花中只有AABB一种纯合子,故红色花植株中杂合子所占比值为$\frac{8}{9}$,B错误;
C、亲本组合②的F1中一株红色花植株(AaBB)进行测交,即与aabb的个体杂交,后代中白色花植株占$\frac{1}{2}$,C错误;
D、由分析可知,亲本组合②中的F2红色花植株的基因型为$\frac{1}{3}$AABB、$\frac{2}{3}$AaBB,若其自交,则F3中白色花所占比例为$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,故后代红色花:白色花=5:1,D正确.
故选:D.
点评 本题通过图表,考查基因的自由组合定律的应用,考生需能准确的从表格中获取有效数据,并将其转化成生物学知识,才能正确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BbCc | B. | Bbcc | C. | bbCc | D. | Bbcc |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞 | |
B. | HIV不侵染B细胞原因是B细胞内没有编码CCR5的基因 | |
C. | 捐献者感染HIV后可通过体液免疫清除病毒而不会发生细胞免疫 | |
D. | 被HIV潜伏感染的细胞表面无HIV蛋白而逃避免疫系统的识别和攻击 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最简单的反射弧由3个神经细胞组成 | |
B. | 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 | |
C. | 兴奋沿任何反射弧传递时必须经过突触结构 | |
D. | 传入神经末梢就是感受器,传出神经末梢就是效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体移向细胞两极 | B. | DNA复制,蛋白质合成 | ||
C. | 形成纺锤体 | D. | 同源染色体分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 | |
B. | 图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段 | |
C. | 图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点 | |
D. | 用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多 |
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