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8.现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法.下列与生物进化相关的叙述,正确的是(  )
A.进化一定表现为产生新的物种
B.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
C.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果
D.生物进化过程的实质在于有利变异的保存

分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、生物进化的实质在于种群基因频率的改变,生物进化不一定产生新的物种,A错误;
B、外来物种入侵使动物多样性遭到破坏,能改变生物进化的速度和方向,B正确;
C、盲鱼眼睛的退化是自然选择的结果,C错误;
D、生物进化的实质在于种群基因频率的改变,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生物进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识和观点,对生物学问题作出准确判断的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%.为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重.结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图1所示.回答下列问题:

(1)为了观察该种子胚乳中的脂肪,常用苏丹Ⅲ染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察,可见橘黄色的脂肪颗粒.
(2)实验最初几天里,脂肪含量逐渐减少,干重增加,导致萌发种子干重增加的主要元素是O(填“C”、“N”或“O”).
(3)若用一显微镜观察同一标4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图2.
I.已知观察该标本时所用的镜头如图3,目镜标有5×和10×,物镜标有10×和40×.请从上图中找出与图象c、d对应的组合:c:②③;d:①④.
II.选择组合②④,则所观察到的物像是实际物体的100倍,这个放大倍数是指长度(填“长度”或“面积”或“体积”)的放大倍数.若此时视野中观察到均匀分布的细胞为16个,则换为②③组合后,视野中观察到的细胞约为1个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是探究pH对过氧化氢酶活性影响的实验装置.下列说法错误的是(  )
A.实验的自变量是pH,因变量是酶活性
B.增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速率加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为H202数量有限
D.新鲜土豆片换成煮熟土豆片,量筒里没有气体产生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请仔细观察分析图示后回答下列问题:
(1)图中表示的物质名称为核糖核苷酸,是构成RNA的基本单位.根据碱基的不同,该物质分为四种,若碱基为A,则该物质的全称是腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)若把甲图中虚线框内的氧去掉,则其名称应为脱氧核苷酸,是构成DNA的基本单位.该物质所含碱基的名称分别是鸟嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶.若碱基为T,则该物质的全称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图甲是某生物细胞亚显微结构示意图,图乙是该生物体内4个不同分裂时期细胞的图象.请据图回答问题:

(1)由于甲细胞中含有结构⑤细胞核,故判断该细胞为真核细胞.
(2)若图甲细胞能合成生长激素,则在该激素合成、运输、分泌出细胞的过程中,依次经过的膜结构是⑥④②(填序号).
(3)研究表明,结构②的功能越复杂,其含有的蛋白质种类和数量就越多.若图甲为甲状腺滤泡上皮细胞,用某种药物处理后,发现该细胞对葡萄糖的吸收速率大大降低,而对碘等物质的吸收速率没有影响.这说明该药物最可能的作用是抑制转运葡萄糖的载体的活性.
(4)若图甲为人体骨髓造血干细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中C(填字母)所示的分裂现象.造血干细胞能分裂分化成多种血细胞的根本原因是(不同细胞中)遗传信息的执行情况不同.
(5)据乙图可知该生物体细胞中染色体数目最多时为8条;图乙中含有同源染色体的细胞是C、D(填字母);A细胞分裂产生的子细胞名称是精细胞;D细胞所处时期的染色体行为四分体平分为二.
(6)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化.正常情况下,体细胞核遗传信息相同的原因是亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中,细胞分化遗传信息不发生改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是(  )
①胰岛素  ②胰高血糖素  ③糖皮质激素  ④肾上腺素  ⑤性激素.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为原核生物细胞,判断的理由是没有由核膜包围的细胞核.
(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括[⑥]细胞壁、[⑦]细胞膜、[⑤]细胞质、[①]核糖体.([]内填序号),与叶肉细胞比较最大的不同点是无核膜.
(3)该生物绝大多数种类是异养(自养/异养)生物
(4)该生物的遗传物质DNA存在于[③]拟核中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列是高倍光学显微镜不能看到的是(  )
A.叶绿体B.线粒体C.染色体D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.1903年美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程,并提出“基因位于染色体上”的假说.下列有关该假说的叙述错误的是(  )
A.染色体在配子形成和受精过程中,有相对稳定的形态结构
B.在体细胞中,基因均成对存在于染色体上
C.萨顿假说的提出运用了类比推理方法
D.非同源染色体自由组合时,非同源染色体的非等位基因也自由组合

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