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16.控制两对相对性状的基因自由组合,结果F2的性状分离比分别为10:6和9:6:1.那么F1与隐性个体侧交.得到的性状分离比分别是(  )
A.l:1和1:2:1B.3:1和4:1C.l:2:1和3:1D.1:3和3:1

分析 两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例分析:
(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb
(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb
(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb)
(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb
(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb
(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)
(7)10:6即(9A_B_+1aabb):(3A_bb+3aaB_).

解答 解:根据题意和分析可知:
F2的分离比为10:6时,说明生物的基因型为(9A_B_+1aabb):(3A_bb+3aaB_),那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是(A_B_+aabb):(A_bb+aaB_)=1:1;
F2的分离比为9:6:1时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是A_B_:(A_bb+aaB_):aabb=1:2:1;
故选:A.

点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解基因的自由组合定律F2中出现的表现型异常比例.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔的遗传定律不适用于下列哪些生物( )

①噬菌体 ②酵母菌 ③蓝藻 ④豌豆 ⑤乳酸菌

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图甲表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程.请据图回答:
(1)在甲图中,A和B所示的结构分别属于反射弧的效应器和感受器.
(2)缩手反射时,图乙中兴奋从A传到B的信号物质是神经递质,其传递方向是A→B(单向)
(3)丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了局部电流,使兴奋依次传导,其中与传导方向相同的是膜内(膜内或膜外)的电荷移动方向.
(4)乙图中已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是令B神经元持续兴奋.
(5)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位,可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组.将该药物涂在Ⅰ组材料的X或Y(填字母)处,然后给予感受器一适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导;将该药物涂在Ⅱ组材料的Z(填字母)处,然后给予感受器一适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.(1)胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术.
(2)排卵是指雌性动物将卵子从卵泡中排出.动物细胞工程的基础技术是动物细胞培养,胚胎工程的最后一道“工序”是胚胎移植.
(3)在超数排卵过程中使用的激素是促性腺激素.在胚胎移植的流程中,首先要对供体、受体进行选择,并用激素进行同期发情处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某三十九肽中共有丙氨酸(C3H7NO2)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,错误的是(  )
A.肽键数目减少7个B.氨基和羧基分别增加3个
C.C 原子减少12个D.O原子数目减少4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.用32P标记S型肺炎双球菌的DNA,用35S标记其蛋白质,将其加热杀死后与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内.一段时间后,从死亡的小鼠体内提取得到活的S型和R型细菌.下列有关元素分布的分析,最可能的情况是(  )
A.部分R型细菌含有32P和35SB.部分S型细菌含有32P,不含有35S
C.所有S型细菌都含有32P,不含有35SD.所有R型细菌都含有35S,不含有32P

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列生物体内的物质中,最可能属于内环境成分的是(  )
A.ATP水解酶B.糖原C.神经递质D.载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上.其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是(  )
A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇B.亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇
C.F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇D.F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列有关光合作用的问题.
玉米叶肉细胞中有CO2“泵”,使其能在较低的CO2浓度下进行光合作用,水稻没有这种机制.如图1显示了在相同的光照和温度条件下,不同植物在不同胞间CO2浓度下的光合速率.各曲线代表的植物情况见表,其中人工植物B数据尚无.
曲线植物暗反应相关酶的来源叶肉细胞的来源
玉米玉米玉米
水稻水稻水稻
人工植物A玉米水稻
人工植物B水稻玉米
(1)CO2可参与水稻光合作用暗反应的二氧化碳的固定过程,此过程发生的场所是叶绿体基质.
(2)在胞间CO2浓度0~50时,玉米的光合速率升高,此变化除吸收利用的CO2迅速上升以外,还与光反应产生了较多的ATP和还原性氢有关.
(3)在胞间CO2浓度200~300之间,水稻的光合速率逐渐上升而玉米的不再变化的原因是玉米和水稻光合作用速率达到最大时,对应的二氧化碳浓度不同.
(4)根据曲线①、②、③及影响光合作用的因素推测,表中人工植物B在不同胞间CO2浓度下的光合速率(曲线④)最可能是A.

(5)根据表及相关信息,图1中曲线②和曲线③所示光合速率的差异可说明玉米的与暗反应相关酶的活性比水稻的暗反应相关酶活性低.
(6)现代工业使得大气中CO2的浓度不断提高,这一环境变化趋势更有利于A.
A.水稻生长,因为超过一定的胞间CO2浓度后玉米的酶活性不再增加
B.水稻生长,因为在较低胞间CO2浓度范围内水稻的酶活性较高
C.玉米生长,因为它们的光合效率极高
D.玉米生长,因为它们拥有CO2泵.

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