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如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(  )

A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D.若使物象放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

D

解析试题分析:目镜越长放大倍数越小,即②放大倍数大于①,物镜越长放大倍数越大,即③放大倍数大于④,故A错;丙图看到的细胞数量少,体积大,说明丙图是在高倍镜下观察到,在低倍镜换成高倍镜时不需要提升镜筒,故B错;低倍镜换成高倍镜的顺序是:将物象移至视野中央→转动转换器换成高倍镜→调节光圈和反光镜→调节细准焦螺旋,故C错;放大倍数最大的组合为②③⑤,故D正确。
考点:本题主要考查显微镜的使用方法,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于激素的阐述,不正确的是                         (  )

A.激素是调节生命活动的信号分子 
B.激素是高效微量的有机分子 
C.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 
D.激素经靶细胞接受并起作用后就灭活 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图若要对此果蝇进行染色体的脱氧核苷酸序列的测定,那么需要测定的染色体是

A.Ⅱ、Ⅲ、 Ⅳ、Y
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、X
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
D.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于基因突变的叙述,正确的是

A.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
B.染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变
C.有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由基因突变引起的
D.DNA复制和转录时出现差错都可能发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是
(   )

A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某蛋白质的分子质量为a,氨基酸平均分子质量为b,该蛋白质形成过程中产生c分子水。下列叙述中,不一定正确的是  (    )

A.该蛋白质含氨基酸(a+18c)/b个
B.该蛋白质含有肽链[a+(18-b)c]/b条
C.该蛋白质的合成场所是核糖体
D.该蛋白质的加工场所是内质网和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是

A.刺激a处, b处会兴奋或抑制,c处也发生电位变化
B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化
C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋或抑制
D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在以下描述中,可以将病毒与其他微生物相区别的是

A.能够使人或动、植物患病B.没有细胞核
C.具有寄生性D.由核酸和蛋白质装配进行增殖

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