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5.细胞的全能性是指(  )
A.同一机体的不同细胞都有相同的各项生理功能,故称“全能”
B.已经分化的细胞仍然有发育成完整个体的潜能
C.萌发的种子发育成完整的植株所表现的能力特性
D.已经分化的细胞还能再分化

分析 1.全能性已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
2.原因:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性.

解答 解:A、所谓全能性,是指高度分化的细胞仍具有使后代细胞发育成完整个体的潜能,A错误;
B、已经分化的细胞仍然有发育成完整个体的潜能,B正确;
C、萌发的种子发育成完整的植株属于自然生长过程,所表现的能力特性不属于细胞的全能性,C错误;
D、已经分化的细胞还能再分化,没有发育成个体,不能体现细胞的全能性,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞的全能性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图a---d表示连续分裂的两个细胞周期,下列叙述错误的是(  )
A.a为细胞分裂的间期B.b为细胞分裂的间期
C.ab可表示一个完整的细胞周期D.bc不可表示细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.包埋法是制备固定化酶的一种方法,其作用原理如图所示.该方法固定化的酶可能是(  )
A.碱性蛋白酶B.脂肪酶C.α-淀粉酶D.天冬氨酸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关概念的叙述,错误的是(  )
A.等位基因是指同源染色体同一位置上决定相对性状的基因
B.同源染色体是指形状大小相同的染色体
C.性状分离是指杂种后代中出现显性性状与隐性性状的现象
D.表现型是指生物个体实际表现出来的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.犬细小病毒(Canine Parvovirus,CPV)主要感染幼犬,传染性极强,.死亡率极高.犬细小病毒单克隆抗体(CPV McAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制,进而杀灭犬体内病毒.请回答:
(1)在单克隆抗体CPV McAb的制备过程中,所用到了的细胞工程技术有动物细胞融合和动物细胞培养技术.
(2)给成年鼠注射CPV,一段时间后,若鼠血清中抗犬细小病毒(CPV)的抗体检测呈阳性,说明体内产生了体液免疫(填体液或细胞)免疫反应.
(3)将小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,.获得能分泌CPV McAb的杂交细胞的过程中至少要进行两次筛选,一次是通过选择培养基筛选出杂交细胞,另一次是通过抗原-抗体杂交筛选出能分泌CPV McAb的杂交细胞.
(4)诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合最常用的方法是灭活的病毒;对杂交细胞进行培养时,需要无菌无毒的环境,及营养、温度、PH和气体环境适宜的条件.
(5)通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确的识别CPV,其原因是该抗体具有特异性强、灵敏度高的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.对人体内环境的叙述正确的是(  )
A.内环境是人体新陈代谢的主要场所
B.人体中丙酮酸氧化分解发生在内环境
C.乳酸、纤维蛋白原、脂肪、性激素等属于内环境成分
D.内环境存在缓冲作用的物质使其PH值保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是某生物细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:

(1)该图是高等植物细胞有丝分裂简图,理由是有细胞壁,没有中心体.
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于分裂间期的细胞简图,该期的主要变化是DNA复制和有关蛋白质合成.
(3)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是B、C.
(4)此细胞分裂结束以后,子细胞内有染色体4条.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为某反射弧的结构示意图,下列相关叙述,不正确的是(  )
A.该反射弧中伸肌既是感受器也是效应器
B.在a处施加合适刺激,在b和c处能测到电位变化
C.从神经元的结构来看,a是神经元的树突
D.c处施加剌激引起的伸肌收缩属于反射

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是(  )
A.无机环境B.富含有机质的环境
C.生物体的细胞与细胞之间D.生物体的活细胞内

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同步练习册答案