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将小麦种子浸在红墨水中约10min,然后取出将种子剖开,发现胚是白色而胚乳是红色.这说明(  )
A、胚成活,胚乳死亡,种子可以发芽
B、胚和胚乳都成活,种子可以发芽
C、胚死亡,胚乳成活,种子不能发芽
D、不能判断是否成活,种子是否能发芽
考点:细胞膜的功能
专题:
分析:细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜.
细胞的细胞膜能控制物质的进出,如,农民常用以下方法鉴定储存种子的死活:用稀释的红墨水浸泡玉米种子15分钟,然后切开,死的种子的胚将染上红色.这说明活细胞的细胞膜能控制物质的进出,死的种子的细胞膜失去了其控制作用.
解答: 解:细胞膜的功能特点具有选择透过性,红墨水中含有有机物大分子,不能通过活细胞膜进入细胞,而死细胞失去其选择作用,则胚为白色说明胚是活的,胚乳为红色说明胚乳已死亡,因此种子能够发芽.
故选:A.
点评:本题考查细胞膜的功能特点的相关实例,意在考查考生理论联系实际,识记种子的结构,并综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在大肠杆菌和酵母菌中都含有的细胞器是(  )
A、线粒体B、叶绿体
C、核糖体D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示胰岛B细胞和肝细胞在内环境稳态调节过程中的作用,甲乙丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞. 回答下列问题:
(1)图中正常人体体内胰岛素对肝细胞代谢的调节作用表现为
 
,该调节过程体现了细胞膜具有
 
的功能.
(2)甲、乙、丙细胞中,属于免疫失调导致血糖调节异常患者的细胞是
 

(3)若要对上述血糖调节异常患者进行尿糖测定,可用
 
试剂.若具有乙细胞的糖尿病 患者,注射胰岛素治疗
 
(填“有”或“无”)疗效.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题.

(1)图1中A1B1段形成的原因是
 

(2)图5细胞对应于图2中的
 
段(填字母).D2E2染色体的行为变化,与图1中的
 
段变化相同.
(3)图5子细胞的名称为
 
.图3~图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合?
 

(4)图3细胞中有
 
对同源染色体,①和⑤在前一时期的关系是
 

(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核生物细胞基因表达的某一阶段:
(1)该阶段叫做
 
.这一阶段主要发生在
 
中.
(2)图中2和4的核苷酸的名称分别是
 
 

(3)若由a链形成e链时,a链的碱基比例为A:T:G:C=1:2:3:4,则e链中的碱基及其比例为
 

(4)遗传密码子位于
 
链上
(5)基因表达的另一阶段叫
 
,它发生在
 
中,其原料为
 
,不仅如此,该过程还需要
 
作为运载工具.
(6)如果该真核生物细胞进行有丝分裂,a链必须进行复制,其复制发生的时期为
 
,复制需要脱氧核苷酸作原料,其复制方式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞周期的说法,正确的是(  )
A、人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C、细胞周期由前期、中期、后期、末期四个时期组成
D、细胞种类不同,细胞周期持续的时间不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内肾上腺素合成的简化过程.关于肾上腺素的下列叙述中,正确的是(  )
A、肾上腺素和胰高血糖素的相互拮抗,共同维持血糖的稳定
B、与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C、寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌
D、外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中能体现细胞全能性的有(  )
①玉米花粉粒培育出植株
②转入某蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
③烧伤病人的健康细胞培育出皮肤
④核移植获得的重组细胞培育出鲤鲫移核鱼
⑤植物用种子繁殖后代
⑥用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株.
A、②③④⑤⑥B、①②⑥
C、②③④⑤D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因的叙述错误的是(  )
A、基因是控制生物性状的基本单位
B、基因在染色体上呈线性排列
C、基因等同于DNA
D、基因中特定的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息

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