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    【题目】下列关于下图的说法，不正确的是:

    A．图中所示正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核

    B．从化学结构上看，图中的2和5相同

    C．若已知a链上形成e链的功能段中碱基比例为：A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则形成e链的碱基比是U∶A∶G∶C＝1∶2∶4∶3

    D．通过该过程，遗传信息由a传递到了e上，再由e传递到蛋白质上

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：该过程是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，即转录过程，转录的主要场所是细胞核，A正确；图中2是尿嘧啶核糖核苷酸，5是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，二者不同，B错误；转录过程中的碱基互补配对原则是A与U配对、T与A配对、G与C配对、C与G配对，因此如果模板链上碱基比例为：A：T：G：C=1：2：3：4，则转录形成RNA链的碱基比是U：A：C：G=1：2：3：4，C正确；通过转录过程，遗传信息由DNA传递到了mRNA上，再通过翻译过程由mRNA传递到蛋白质上，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列据图所作的推测，错误的是（ ）

    A．基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8

    B．如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素

    C．丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系图，如5号（女儿）患病，那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9

    D．从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。

    （1）一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。

    （2）图C中含________个染色体组，每个染色体组含________条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？如何处理才能产生有性生殖的后代？__________________________。

    （3）对于有性生殖生物而言，在________时，由B细胞组成的生物体是二倍体；在________时，由B细胞组成的生物体是单倍体。

    （4）假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含________个染色体组。

    （5）基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次对应图A～D中的________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（ ）

    A. 蛋白质是生物体主要的能源物质

    B. 脂质不参与生命活动的调节

    C. 糖类物质都是细胞内的能源物质

    D. 核酸是生物体储存遗传信息的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则( )

    A. 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

    B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

    C. a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

    D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸的实质是（ ）

    A. 分解有机物，贮存能量 B. 合成有机物，贮存能量

    C. 分解有机物，释放能量 D. 合成有机物，释放能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体遇到寒冷时机体调节的相关结构及作用，其中a、b、c、d、e代表不同的激素。请回答下面问题：

    （1）图中所示的人体体温的调节机制是__________调节。与遇到寒冷前相比，机体散热_________（填“增加”、“不变”或“减少”），为了调节体温恒定，皮肤毛细血管____ __，以________（填“增加”或“减少”）散热。

    （2）肾上腺是此体温调节过程中它所在的反射弧中的____________。 在此体温调节过程中，有协同效应的激素是_______（填字母），e的分泌量会________。

    （3）大脖子病是因为病人体内缺碘，无法合成足够的甲状腺激素，进而引起____（填字母）增多，最终引起_______增大，此过程涉及到的调节机制是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生命活动调节的图解，请回答相关问题：

    （1）由图可知___________构成的调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

    （2）在免疫细胞的细胞膜上有递质的受体和激素的受体，受体的化学本质是_________，若该免疫活性物质是抗体，则在____________免疫过程中发挥作用。

    （3）呕吐、腹泻会导致病人细胞外液渗透压_____________，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，刺激垂体释放_________,减少水分散失。

    （4）当神经末梢有神经冲动传来时，神经末梢膜内的电位变化为__________，突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体特异性结合，引起下一个神经元____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是：

    A．图①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

    B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合

    C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

    D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

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