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11.某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体上)共同控制.已知其紫色素形成的途径如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.该花色的遗传反映了基因直接控制生物的性状
B.该植物种群内花色对应的基因型共有9种
C.若蓝花雄株×紫花雌株,F1中的雄株全为紫花,则雌株亲本的基因型为AAXbXb
D.若蓝花雄株×蓝花雌株,F1中的紫花雄株占$\frac{3}{16}$,则雄株亲本的基因型为AaXBY

分析 分析题图:图示为紫色素形成的途径,其中基因A控制酶A的合成,酶A能将蓝色素合成紫色素;基因B能控制酶B的合成,酶B能抑制基因A的表达.等位基因A和a位于常染色体上、B和b位于X染色体上,因此紫花的基因型是A_XbXb和 A_XbY,其余都是蓝花.

解答 解:A、由图可知,基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,A错误;
B、该植物种群内花色对应的基因型共有3×5=15种,B错误;
C、蓝花雄株与某紫花雌株(A_XbXb)杂交,F1中的雄株全为紫花(A_XbY),据此不能准确判断出雌株亲本的基因型,C错误;
D、若蓝花雄株×蓝花雌株,F1中的紫花雄株(A_XbY)占$\frac{3}{16}$,即$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$,则雄株亲本的基因型为AaXBY,雌性亲本的基因型为AaXBXb,D正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是自由组合定律,伴性遗传,基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而控制生物的性状,主要考查学生分析题干和题图获取信息并利用信息解决问题的能力和写出遗传图解并对遗传图解进行分析的能力.

练习册系列答案
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子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中可以发生基因重组的是( )

A.①②④⑤ B.①②③④⑤⑤ C.③⑥ D.④⑤

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2.基因工程是现代育种技术中非常重要的一种手段,通过该技术课让细菌生产人类的胰岛素.以下相关说法不正确的是(  )
A.人与细菌的DNA的结构基础相同
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C.细菌与人类共用一套遗传密码
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19.下列组成生物体的元素中,属于微量元素的是(  )
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6.某人脚掌不慎被一枚长钉扎入,猛然抬脚,大叫一声“哎呀,我的天啊”.图1为该人某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位,是一种与B、C类似的突触.请据图1作答.

(1)该人大叫一声“哎呀,我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的S区区.
(2)若对A施加一强刺激,则细胞膜外表面电位变化是由正变负;若刺激图1中M点,则A点不能(能、不能)发生这种变化,这是由于图中B.C处只能单向传递兴奋导致.若将该标本置于较高浓度的KCl溶液中,刺激A点,A点不会(会、不会)发生电位变化.该人服用了某药品,它可以阻止神经递质与受体作用后的分解,因此,服用后,突触后神经元的变化是持续性兴奋或抑制.
(3)人感觉痛之前有了抬脚反应,这是因为脊髓中有调节该活动的低级中枢.注射时,该人手脚并未缩回,这说明缩手、缩脚反射可以受大脑皮层的调控.
(4)由于伤口过深,而破伤风芽孢杆菌又是厌氧(需氧、厌氧、兼性厌氧)型微生物,医生担心该人会得“破伤风”,所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗,同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程,如图2所示.
其中,不能识别抗原的细胞序号及名称是[⑤]浆细胞,与物质甲合成、分泌有关的含磷脂的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体.

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16.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是(  )
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D.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理

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3.下列有关种群密度的说法合理的是(  )
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D.种群密度调查时,所采用的样方面积大小必须是1平方米

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20.光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是(  )
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