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如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。

(1)图中涉及的现代生物技术有________________________

(2)研究人员根据已知的胰岛素基因序列,采用________方法获得了胰岛素基因。过程中通常用________法将胰岛素基因转入草莓细胞中,使其随草莓细胞基因组进行表达。

(3)图中A________,获得该细胞需要用________酶处理凤梨草莓和绿色草莓的细胞。A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗需经过________过程,在培养过程中,除了在培养基中添加营养物质外,还需要添加________

 

(1)转基因技术 植物体细胞杂交技术 植物组织培养技术

(2)化学 农杆菌转化

(3)杂种细胞 纤维素酶和果胶 脱分化和再分化 植物激素(生长素和细胞分裂素)

【解析】(1)该图形中产胰岛素草莓的培育利用了转基因技术和植物组织培养技术,具凤梨风味的绿草莓的培育利用了植物体细胞杂交技术和植物组织培养技术。

(2)根据已知的胰岛素基因序列合成目的基因利用的是化学方法,将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法。

(3)图中A是凤梨草莓细胞和绿草莓细胞融合形成的杂种细胞,该过程需经纤维素酶和果胶酶去除细胞壁;杂种细胞培育至杂种植株需经脱分化和再分化过程,上述过程需在培养基中添加生长素和细胞分裂素。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷A(解析版) 题型:综合题

下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

1.ABCDE中属于有丝分裂的是 ,属于减数分裂的是

2.A细胞有 条染色体,有 DNA分子,属于 期。

3.具有同源染色体的细胞有

4.染色体暂时加倍的细胞有

5.不具有姐妹染色单体的细胞有

6.A细胞经分裂形成的子细胞是 ,染色体有 条。

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练7 遗传的基本规律和伴性遗传(解析版) 题型:综合题

在某种鼠中,已知黄色基因Y对灰色基因y是显性,短尾基因T对长尾基因t是显性,而且黄色基因Y和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死,这两对等位基因是独立遗传的,请回答下列有关问题。

(1)两只表现型都是黄色短尾的鼠交配,则子代表现型分别为________,比例为________

(2)正常情况下,母鼠平均每胎怀8只小鼠,则上述一组交配中,预计每胎有________只小鼠存活,其中纯合子的概率为________

Ⅱ.(特值问题)果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下。

实验甲:黄色×黄色黄色

实验乙:橙色×橙色橙色黄色=3∶1

实验丙:红色×黄色红色橙色黄色=1∶2∶1

实验丁:橙色×红色红色橙色黄色=3∶4∶1

请分析并回答:

(1)上述柑橘的果皮色泽遗传受________对等位基因控制,且遵循________________定律。

(2)根据杂交组合________可以判断出________色是隐性性状。

(3)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制,用Aa表示,若由两对等位基因控制用AaBb表示,以此类推,则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是________,其自交后代的表现型及其比例为________________

(4)若亲代所用橙色柑橘的基因型相同,则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有________种,即________________

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练5 细胞呼吸与光合作用(解析版) 题型:选择题

关于叶绿素的叙述,错误的是( )

A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用

C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练3细胞的生命历程含减数分裂(解析版) 题型:选择题

201210月诺贝尔生理学或医学奖被英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥夺得,他们在细胞核重新编程研究领域做出了杰出贡献。目前,山中伸弥和其他研究小组已把多种组织(包括肝、胃和大脑)的细胞,转变成了诱导多功能干细胞,并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞以及可以同步搏动的心脏细胞。下列相关叙述不正确的是( )

A.成熟细胞被重新编程的过程中细胞的分化程度逐渐降低

B.多功能干细胞能分化成神经细胞,神经细胞不能分化成多功能干细胞

C.多功能干细胞与成熟细胞相比,细胞内DNA的含量不变,RNA的含量发生了变化

D.诱导多功能干细胞分化的过程不仅与基因有关,与细胞的微环境也有关

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练14 实验与实验探究(解析版) 题型:综合题

为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用,以耗氧量为测定指标,请你根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤和表格,将预期的实验结果填入表中。

材料与用具:体重相同的正常同龄雌性小鼠若干只、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪等。

(要求:答题时具体注射剂量不作要求)

(1)实验步骤:

______________________________________________________________________________________________________________________

(2)设计一张表格,将预期的实验结果填入表中。

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练12 种群、群落、生态系统(解析版) 题型:选择题

在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种类为226种。下列叙述错误的是( )

A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度

B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量

C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低

D.自然恢复林的形成属于初生演替

 

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