A. | 只进行有氧呼吸 | B. | 只进行无氧呼吸 | C. | 无氧呼吸占优势 | D. | 有氧呼吸占优势 |
分析 蚕豆种子既能进行需氧呼吸,也能进行厌氧呼吸.需氧呼吸总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;厌氧呼吸的反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
在有氧条件下种子进行需氧呼吸,需氧呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳相等,产生1mol二氧化碳消耗的葡萄糖是$\frac{1}{6}$mol;在无氧条件下,种子进行厌氧呼吸,种子厌氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精,产生1mol二氧化碳消耗的葡萄糖是$\frac{1}{2}$mol.
解答 解:A、根据题意可知,当种子只进行需氧呼吸时,CO2的释放量:O2的吸收量=1:1,不符合题意,A错误;
B、根据题意可知,当种子只进行厌氧呼吸时,不消耗氧气,不符合题意,B错误
CD、厌氧呼吸释放二氧化碳,但不吸收氧气,因此有2~3倍的CO2是厌氧呼吸释放的.根据消耗的葡萄糖和二氧化碳释放的比例:需氧呼吸产生1mol二氧化碳消耗的葡萄糖是$\frac{1}{6}$mol;厌氧呼吸产生1mol二氧化碳消耗的葡萄糖是$\frac{1}{2}$mol可以看出,厌氧呼吸消耗的葡萄糖远多于需氧呼吸,C正确,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了细胞呼吸的相关知识,意在考查考生的识记能力和分析能力,难度适中.考生要能够识记有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式,利用其中的C6H12O6、O2和CO2之间的比例解决相关问题;解题时能够紧扣题中的“二氧化碳的释放量往往比氧气的吸收量大3-4倍”.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果 | |
B. | 人体中的细胞都是由受精卵分裂分化而来 | |
C. | 被病原体感染的细胞的清除,属于细胞坏死 | |
D. | 土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟嘌呤的数量为(a-2b)÷2 | B. | 碱基总数=磷酸数=a | ||
C. | 两条链中A+T的数量为2b | D. | 碱基之间的氢键数为$\frac{3a}{2}$-2b |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体侵染大肠杆菌过程的示意图,能充分证明DNA是主要的遗传物质 | |
B. | T2噬菌体侵染大肠杆菌过程的示意图,说明RNA是遗传物质 | |
C. | T2噬菌体侵染大肠杆菌过程的示意图,说明DNA能控制蛋白质的合成 | |
D. | T2噬菌体侵染大肠杆菌后,首先控制合成组成自身DNA和蛋白质的原料,进而组装成子代噬菌体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列感受器中属于化学感受器的是( )
A.人类皮肤感受器 B.蝮蛇颊窝
C.飞蛾的触角 D.鱼类侧线
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 | |
B. | 普利斯特利证明植物在光照条件下可以更新空气成分 | |
C. | 萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉 | |
D. | 鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成糖原 | |
B. | 癌细胞的细胞膜上甲胎蛋白减少,粘着性降低 | |
C. | 自体细胞和癌细胞都具有细胞核且遗传物质一定是DNA | |
D. | 核膜和核孔在人体所有细胞中都会周期性地消失和重建 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于癌症的叙述正确的是( )
A.癌症都是不治之症
B.加强体育锻练可以减少癌症的发生
C.抽烟与癌症关系不大
D.发霉花生中含黄曲霉毒素,致癌作用强,是物理因素
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