科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙细胞中含有8条染色单体 | |
B. | 该生物的体细胞基因型可能是Ab | |
C. | 甲、乙细胞不可能出现在同一器官中 | |
D. | 乙细胞的DNA数目是甲细胞中DNA数目的两倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然条件下只要种群基因型频率改变就说明生物发生进化 | |
B. | 高山不同海拔物种组成上的差异体现了群落的水平结构 | |
C. | 种群密度是预测未来种群数量动态变化的重要依据 | |
D. | 鱼类种群数量达到$\frac{K}{2}$时进行捕获有利于鱼类资源的可持续发展 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是几种生物的食物关系图,相关叙述正确的是
A.草属于生产者
B.食草昆虫属于第一营养级
C.该食物网中有3条食物链
D.猫头鹰只占一个营养级
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究种群的特征有助于有害生物的防治和濒危物种的保护,下列不属于种群特征的是
A.种群密度
B.年龄组成
C.物种丰富度
D.出生率和死亡率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
H7N9禽流感病毒已经导致多人患病,我国正在加紧研发相应疫苗,接种疫苗可有效提高机体免疫力,下列相关叙述错误的是
A.接种疫苗后机体会产生相应抗体
B.抗体能直接清除宿主细胞内的抗原
C.抗体的化学本质是蛋白质
D.抗体由浆细胞产生
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①代表免疫系统,甲表示B细胞在淋巴因子和抗原刺激下增殖分化产生浆细胞和记忆细胞 | |
B. | 由图示可知,神经-激素-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 | |
C. | 图中乙代表促甲状腺激素,是垂体分泌产生的,而甲状腺激素高时会抑制垂体合成分泌 | |
D. | 当血糖浓度低时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的功能与其空间结构无关 | |
B. | 无伴侣蛋白时,产生的错误蛋白可能被蛋白酶水解 | |
C. | 伴侣蛋白是蛋白质合成的直接模板 | |
D. | 伴侣蛋白的基本单位是核糖核苷酸 |
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