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肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是探究遗传物质基础的经典实验,下列叙述正确的是(  )
A、两个实验均采用了对照实验和同位素示踪法
B、二者都是把DNA与蛋白质分开研究,观察各自的效应
C、对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记
D、肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
考点:肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答: 解:A、肺炎双球菌转化实验没有采用同位素标记法,A错误;
B、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是把DNA与蛋白质分开研究,观察各自的效应,B正确;
C、用35S标记一组噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记另一组噬菌体的DNA,C错误;
D、肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质,没有证明DNA是主要的遗传物质,D错误.
故选:B.
点评:本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的过程、实验采用的方法、实验现象及实验结果,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示用洋葱作为实验材料的三个实验的操作流程,请回答下列问题:

(1)步骤A表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤,研钵中除加
 
外,还需要加入少量的碳酸钙和石英砂.步骤B表示在符合要求的滤纸条上操作,该滤纸条层析一段时间后,出现的现象如图中①所示,其中色素带从上到下第3条的颜色是
 

(2)用洋葱根做实验时,主要观察根尖
 
部位的细胞;C表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤,该步骤包括
 
,其中盐酸和酒精混合液的作用是
 
.盐酸在此实验中的作用与“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中的作用
 
(填“相同”或“不相同”).
(3)假设图②是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞,分析发生此现象的内因是
 
,在图中③处充满着
 
,某学生在进行D步骤时,发现不能发生质壁分离复原,最可能的原因是由于
 
导致细胞死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜的示意图,A、B、D表示某种物质,a、b、c、d、e表示物质运输的方式.请据图回答下列问题:
(1)D代表
 

(2)细胞膜在功能上具有
 
的特性,该特性主要与膜上的
 
(填字母)有关.
(3)动物细胞吸水膨胀时,B的厚度会变小,这说明B具有
 

(4)在a、b、c、d、e五种方式中,代表被动运输的是
 
,代表氨基酸进入细胞的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分,请回答下列问题.
(1)图中结构含有DNA的是
 
(用图中数字回答);
(2)图中结构在行使其功能时一定有水生成的是
 
(用图中数字回答);
(3)图中结构不含磷脂的是
 
(用图中数字回答);
(4)
 
染色后,高倍镜下能观察到
 
(活、死)细胞中1的结构;
(5)蛋白质分子进入该细胞的方式
 
,穿膜层数为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响,图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势.下列说法错误的是(  )
A、图甲中叶绿素含量的测定,可先用无水乙醇提取叶片中的色素
B、据图甲推测,该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力
C、图乙中8:00到12:00净光合速率降低的原因一定是光合作用速率减弱
D、图乙中18:00时光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同鲤鱼品种的体色不同,是由鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致.科研人员用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)做杂交实验;
a:黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,无论正交、反交,F1皆表现为黑鲤.
b:F1雌雄个体间相互交配,F2既有黑鲤,也有红鲤,且黑鲤:红鲤约为3:1.
请回答下列问题:
(1)鲤鱼体色中的
 
是显性性状.
(2)分析实验结果推测:鲤鱼的体色是由
 
对基因控制的,该性状的遗传遵循
 
定律.
(3)为验证上述推测是否正确,科研人员又做了如下实验:
①选择a中的亲本黑鲤和红鲤作亲本杂交获得F1
 

 

预期结果:
 

(4)一条雌性鲤鱼的眼型表现为异型眼,该异型眼与双亲及其他个体的眼型均不同,如果已确定该异型眼鲤鱼为杂合子,且基因位于常染色体上.请设计一个获得该性状纯种品系的培育方案.(只写大致的设计思路即可)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在瑞昌二中塑胶运动场边上的银杏树叶的活细胞中,含量(相对分子质量)最多的元素和组成银杏树的最基本元素依次是(  )
A、C,OB、H,C
C、O,CD、O,N

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一高等植物体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(  )
A、由于染色体的高度螺旋化,A在有丝分裂分裂期不能合成
B、A的合成时运载a的结构有64种
C、细胞生物的遗传物质都是B
D、B在分生区细胞和成熟区细胞中种类相同,含量也一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量,如图为酶的作用模型,请根据图回答问题:

(1)从图中可以看出,没有酶催化时,发生化学反应需要的活化能
 
,有酶催化时,发生化学反应需要的活化能
 
,a指
 
,因此,酶催化作用的本质是
 

(2)酶的化学本质是
 
,酶起作用的部位是
 

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