分析 据图分析:该图为种群增长的“S”型曲线.图中第8年该种群数量不再增长,种群数量达环境容纳量的最大值,此时环境阻力最大.在b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,个体数量增长最快,种群增长速率最大.
解答 解:(1)据图分析,种群数量先增加后基本不变,种群增长呈现S型曲线,表示K值的一点是最高点d点.
(2)图中表示种群增长速度最快的一点是b,即种群数量的$\frac{K}{2}$;种群数量最大的一点是d,即S型曲线的K值.
(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快从2年后开始的,环境阻力明显增大是在迁入第6年后开始的.
(4)b点种群数量为$\frac{K}{2}$时,种群增长率最大;则使得种群数量保持在图中b点,可获得最大的捕获量,又可使动物资源的更新能力不受破坏.
(5)若在d点时环境又恢复到理想状态,则该种群数量会以“J”型曲线增长,如图:
.
故答案为:
(1)S d
(2)b d
(3)2 6
(4)b
(5)
点评 本题考查了种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,要求考生能够区分S型曲线和R型曲线的区别,理解K值和$\frac{K}{2}$值.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要的条件较温和 | B. | 能量逐步释放 | ||
C. | 分解有机物不彻底 | D. | 生成大量的ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因 | |
B. | 果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的 | |
C. | 纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下形成的残翅性状是不能遗传的 | |
D. | 如果要确定一只残翅果蝇的基因型,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配产生幼虫就行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号花未进行人工授粉 | B. | 2号花未涂生长素 | ||
C. | 缺乏自然传粉的雌花 | D. | 缺乏只套袋处理的雌花作对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长期饮用弱碱性的水会改变内环境的PH值 | |
B. | 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
C. | 内环境的渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量无关 | |
D. | 细胞内液和细胞外液的成分可以交换,它们共同构成内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 颤藻、念珠藻、香菇 | B. | 烟草、草履虫、大肠杆菌 | ||
C. | 小麦、番茄、大豆 | D. | 酵母菌、乳酸菌、流感病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA是脱氧核糖核酸的简称 | B. | RNA主要存在于细胞质中 | ||
C. | 动物细胞中含有RNA | D. | RNA由C、H、O、N、P等元素组成 |
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