A. | ①②③④ | B. | ①④③② | C. | ①④②⑤ | D. | ①④③⑤ |
分析 育种的方法一般有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种、植物体细胞杂交育种等,它们分别利用了基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异、基因重组、染色体变异的原理.在平时学习过程中要将无籽西瓜和无籽番茄的原理区分开,无籽西瓜属于单倍体育种,而无籽番茄是利用了生长素促进果实发育的作用,过程中遗传物质并没有改变.
解答 解:生产上培育无子番茄利用生长素促进子房发育成果实的作用,原理为①;
培育青霉素高产菌株原理是基因突变,原理为④;
杂交培育矮秆抗锈病小麦原理是基因重组,即原理为③;
抗虫棉的培育原理是基因工程,即⑤.
故选:D.
点评 本题考查了有关育种的过程和原理的相关知识,意在考查学生识记并理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 | |
B. | 糖原代谢的最终产物是葡萄糖 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 | |
D. | 脂肪和纤维素是生物体内的能源物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016云南玉溪第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某生物的精细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是( )
A.①② B.②④ C.③⑤ D.①④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性是最高的 | |
B. | 处于离体状态的植物细胞,在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用,可表现出全能性 | |
C. | 生物体的细胞,没有表现出全能性的原因,是因为基因在特定时空下的选择性表达 | |
D. | 高度分化的动物细胞,其细胞的全能性并不受到限制,能够进行传代培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进植物进行光合作用 | B. | 促进植物细胞合成吲哚乙酸 | ||
C. | 抑制向光一侧的细胞生长 | D. | 影响生长素在植物体内的分布 |
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