精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
“标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(r1)的比例,估计该种群的数量(N).某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠--布氏田鼠进行了调查.调查样方总面积为2hm.(1hm2=10000m2),随机布设100个鼠笼,放置l夜后,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查.所得到的调查数据如下表.
捕获数/只 标记数/只 雌性个体数 雄性个体数
    初捕     32     32     14     18
    重捕     36     4     18     18
(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等,写出样方中种群总数(N)的计算公式
 

(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为
 
只/hm2.事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏
 

(3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为
 

(4)在上述调查的同时,还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠),平均每100m2有3.6个洞口,洞口数与田鼠数的比例关系为
 
考点:估算种群密度的方法
专题:
分析:调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法,计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N,其中标志数为M,重捕个体数为n,重捕中标志个体数为m,假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同,则N=Mn/m.
解答: 解:(1)标志重捕法的前提是,标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等.据此可写出公式M/N=m/n,因此N=Mn/m.
(2)该草地中布氏田鼠的平均密度为32×36÷4÷2=144只/hm2.再捕的田鼠中已经被捕的比例少了,故计算所得的平均种群密度比实际的高.
(3)根据两次捕获的田鼠中雌雄个体数可得种群中性别比例为♀/♂=(14+18)÷(18+18)=
32
36
=
8
9

(4)由于平均每100 m2有3.6个洞口,则1 hm2有360个洞,洞口数/田鼠数=360÷144=2.5:1.
故答案为:
(1)N=Mn/m
(2)144   高
(3)
8
9

(4)2.5:1
点评:本题比较简单,考查了种群密度的调查、性别比例等相关知识,意在考查考生的分析能力、推理能力和数据处理能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶提供了反应过程所必需的活化能
B、酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关
C、酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水.在25度的条件下,瓶内O2含量变化如图1所示.请回答:

(1)在t1-t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由种子的
 
引起的,A种子比B种子的呼吸速率
 
.A、B种子释放CO2的量的变化趋势是
 

(2)在0-t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是
 

Ⅱ.某生物兴趣小组调查发现,在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100-200mg?L-1),可能促进多开雌花,提高黄瓜产量.但乙烯昨浓度低于或高于这个范围时,其作用效果尚不清楚.请设计实验,探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响.
材料用具:2-3片真叶的分栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg?L-1)、蒸溜水、喷壶…
方法步骤:
(1)将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组.
(2)
 

(3)
 

(4)连续观察6周,记录并统计
 

实验结果预测:(请在图2中将预测的结果以折线的形式表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员给农作物施以15N标记的肥料,结果在以此农作物为食物的羊尿中查出15N元素.请回答下列问题:
(1)含15N的化肥是以
 
状态从土壤进人根细胞的.根吸收矿质元素的主要部位是
 

(2)含15N的物质所合成的植物蛋白质,在羊消化道内转化为氨基酸,参与此消化作用的酶主要有
 
 
 
.吸收氨基酸的主要器官是
 

(3)在羊体内,含15N的氨基酸被分解,脱去
 
,其中含15N的物质最终形成
 
等废物,随尿排出.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答问题
(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液.已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是
 
 
 
.人体的胰岛细胞中
 
(含有、不含有)蛋白A基因.
(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫.一段时间后,检测到抗体水平达到峰值.在这个过程中,
 
细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的
 
细胞可以产生抗体.经过一段时间后,再用大肠杆菌ATP进行第二次免疫,
 
细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体.上述免疫属于
 
(特异性、非特异性)免疫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞亚显微结构模式图.据图回答([]内填入图中标号,横线上填适当内容的文字):
(l)将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是[]
 
.合成蛋白质的场所是[]
 

(2)遗传信息的转录发生在
 
内,转录的产物通过
 
进入细胞质.
(3)若这是叶肉细胞,正处于光照下,则将二氧化碳还原成糖类的部位是[]
 
,完成此生理过程需要光反应提供
 
 

(4)若这是根尖生长点细胞,正处于有丝分裂的前期,则[]
 
和[]
 
会消失,不存在的细胞器有
 
和液泡.
(5)若这是根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是[]
 
和[]
 
.因为进行此生理活动需要前者提供
 
,后者提供
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示噬菌体侵入某大肠杆菌后所形成的一个DNA分子片段,I、II表示DNA的两条链,①②表示两类化学键.下列分析正确的是(  )
A、链I和链II是由磷酸和脱氧核糖交替排列形成的,且在链的同一端都存在一个游离的磷酸基团
B、图中所示片段能被限制酶EcoRI识别,作用于①化学键后,断口间的②化学键会自发断开
C、若链II来自于噬菌体,链I是新合成的,则此大肠杆菌内复制多代后释放的子代噬菌体可以用于噬菌体侵染实验以证明DNA是遗传物质
D、若链II来自于噬菌体,链I是新合成的,在大肠杆菌内复制代数越多,只含14N的DNA所占比例越小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统的叙述,错误的是(  )
A、草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂
B、环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一
C、我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱
D、植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

镶嵌在生物膜中的膜蛋白分子一定具有下列哪一项特性?(  )
A、分子两端都亲水(带极性)
B、分子至少有一端亲水
C、分子中有斥水部分
D、整个分子都具有斥水特性

查看答案和解析>>

同步练习册答案