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    以下关于人类遗传病的说法正确的是（　　）
    A、随机抽样调查多个患者家系以确定该病的发病率
    B、人群中抽样调查某种遗传病分析该病的遗传方式
    C、单基因遗传病是指由一个基因决定的遗传病
    D、多基因遗传病往往容易受环境因素的影响
    考点：人类遗传病的类型及危害
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是人类遗传病的类型和特点，调查人类遗传病的方法，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、调查人类遗传病的发病率需要随机抽样调查，不能在患者家系中进行调查，A错误；
    B、分析某种遗传病的遗传方式应该对多个患者家系进行抽样调查，B错误；
    C、单基因遗传病是指由一对基因控制的遗传病，C错误；
    D、多基因遗传病的特点是容易受环境因素的影响，D正确．
    故选：D．
    点评：对于人类遗传病的类型和特点的识记和对人类遗传病调查方法的掌握是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生产实践中应用的菌种主要来自土壤，从土壤中分离微生物的实验流程如下：
    土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养
    请回答下列有关问题：
    （1）将土壤浸出液接种到特定培养基上，可以将酵母菌从混杂的微生物群体中分离出来，获得纯种酵母菌，这一过程叫做
     
    ．在培养酵母菌的过程中，对培养基、接种环常采用的灭菌方法分别是
     
    ．
    （2）在使用酵母菌发酵生产酒精的过程中，影响酵母菌酒精发酵的主要因素有
     
    ，常使用
     
    的方法从发酵液中提取纯酒精．
    （3）从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择在
     
    环境中采集土样，所选择的培养基应以
     
    作为唯一碳源．
    （4）纤维素分解菌能够合成纤维素酶，为了使纤维素酶反复使用，可以对纤维素酶进行
     
    处理，处理的方法有吸附法、共价键结合法和
     
    法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所．高桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示．请回答下列问题：

    （1）该农田生态系统的主要成分是
     
    ，猛禽与田鼠的种间关系是
     
    ．
    （2）该生态系统中田鼠的种群密度是由
     
    决定的；b点以后田鼠种群密度大幅度上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是
     
    ．
    （3）与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度
     
    ．若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统中的
     
    关系，使人们从中更多获益．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体进行一切生命活动的基础是（　　）
    A、应激性B、适应性
    C、新陈代谢D、生殖与发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组长期对某草原进行调查，下列分别是草原生态系统中人的食物结构示意图（图甲）和草原物种数与样方面积关系图（图乙），据图回答有关问题．

    （1）在生命系统的结构层次中，草原属于
     
    ．草原具有的防止水土流失等功能体现了生物多样性的
     
    价值．
    （2）兴趣小组用标志重捕法对草原内的某草食动物进行种群密度调查，若所选用标记物容易脱落，则调查结果会比实际值
     
    ．直接决定草食动物种群数量变化的因素包括
     
    、
     
    ．
    （3）在图甲中，如果人的膳食结构为：70%来自植物、20%来自草食动物、10%来自肉食动物，若能量传递率为10～20%，则人获得能量至少占生产者所固定的总能量的
     
    （用分数形式表示）．
    （4）图乙显示，在一定范围内，随样方面积的增大，物种数迅速增多，并逐渐达到最多后保持稳定．所以，在为调查该草原物种丰度而确定样方面积时，应取
     
    为宜．
    （5）该小组在调查过程中发现有生理特征十分相似的甲、乙两种一年生草本，小组成员将两种植物按照不同比例混合播种，对收获的种子进行分析，计算出不同种植比率下收获种子的比率，结果如下表．
    种植比率（甲/乙）0.250.671.504.00
    收获种子比率（甲/乙）0.371.452.068.08
    若按照0.25的种植比率种植，以后每年将获得的全部种子再混种下去，这样连续种植10年，下列选项中最可能的结果是
     
    ．
    A．甲占优势      B．乙占优势      C．两者优势大致相当      D．不能确定
    以上也表明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的
     
    进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某家族遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是（　　）
    A、该图有可能是血友病的遗传系谱图
    B、父亲不可能携带致病基因
    C、该图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图
    D、女儿一定携带致病基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物进化的表述，正确的是（　　）
    A、种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位
    B、种群的基因库会随个体的死亡而逐渐变小直至消失
    C、生殖隔离是物种形成的必要条件，是生物进化的本质
    D、可遗传的变异为进化提供原材料，但不决定进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生．远芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孙去，萋萋满别情．”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》，请据此诗回答下列问题．
    （1）该诗描述的生态系统是草原生态系统，由于该生态系统的
     
    较简单，所以其
     
    能力较差，抵抗力稳定性较低．
    （2）该生态系统的食物网如图，如果图中植物能提供20000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，则鹰得到的最低能量值是
     
    ．
    （3）冬季来临，寒冷会刺激狐皮肤内的
     
    感受器，该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的
     
    ，在该中枢的调节下，使狐体温保持稳定．若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2，则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为
     
    ．
    （4）该生态系统担负的功能有
     
    ．
    （5）若该生态系统有一物种濒临灭绝，则建立自然保护区，
     
    ，是保护该物种的根本措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示若甲代表H2O和CO2 则（　　）
    A、Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用
    B、Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖类和氧气
    C、Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖类
    D、Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用

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