随机选取杂合子黄色圆粒豌豆(YyRr,两对基因独立遗传)的花粉若干粒,均用15N标记所有染色体上的DNA分子(每个DNA分子的两条链均被标记),以这些花粉作为亲代,将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次,则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为
A.1/4 1/4 B.1/2 1/4 C.1/4 1/2 D.1 1/4
B
【解析】
试题分析:第一次复制:DAN为半保留复制,都是以15N的单链为模板合成14N的单链,所以第一次复制后形成2个细胞,共4个染色体,每个染色体上的1个DNA分子都是由一条15N与一条14N结合形成的,这时含15N的染色体数占染色体总数比为1。第二次复制:依然是半保留复制,此时模板有的是15N单链,有的是14N单链,故分裂后应该形成4个细胞,共8个染色体,有一半是由一条15N与一条14N结合形成的DNA分子,另一半是两条14N单链形成的DNA分子,因此含15N的染色体数占染色体总数比是1/2;基因型为YyRr个体经减数分裂形成的花粉类型有:1YR、1Yr、1Yr、1yr,因而yR的细胞占1/4;答案B。
考点:本题考查DNA的半保留复制和减数分裂知识,意在考查运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列结合种群特征的概念图所做的分析,错误的是 ( )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学拟调查一个面积为100hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是( )
A.计数该草地上该种植物的全部个体数目
B.设置1个1m2样方,计数样方中该种植物的个体数目
C.随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目
D.在该种植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(1)下图中所示属于基因指导蛋白质合成过程中的翻译步骤,如果合成的4共有120个肽键,则控制合成该肽链的基因至少应有(不考虑终子密码) 个碱基,合成该肽链共需______个氨基酸。
(2)上图为DNA片段示意图,请据图回答:
①请指出该图的错误处(写序号): 。
②1、2、3形成的名称叫 。
③DNA连接酶作用形成的化学键叫________ 。
④有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构有1个腺嘌呤,则它的其他组成应是________________ 。
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能,实验数据如图所示,下列说法不正确的是
A.细胞外的32P含量有30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于侵染时间过长,部分子代噬菌体从细菌中释放出来
B.实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%
C.图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%,说明细菌没有裂解
D.噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜,时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,会使细胞外32P含量增高
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于DNA复制的叙述,正确的是
A.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制
B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制
D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
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