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2.下列有关激素的叙述,正确的是.(  )
①在甲状腺激素的作用下,神经系统的兴奋性得到提高属于神经调节,但不属于反馈调节;
②生长激素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应;
③内分泌腺分泌的激素总是朝着相应的靶器官、靶细胞方向运输;
④在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵.
A.①②B.③④C.①③D.②④

分析 激素作用的一般特征:
(1)微量高效
    如:在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ.
(2)通过体液运输
    内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息.
(3)作用于靶器官、靶细胞
    研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺.能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡.

解答 解:①在甲状腺激素的作用下,可促进神经系统的发育,并提高神经系统的兴奋性,属于神经-体液调节,内环境稳态通过反馈调节来维持的,①错误;
②生长激素和胰高血糖素的化学本质均为蛋白质,均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应,②正确;
③内分泌腺分泌的激素通过体液运输到身体的各个部位,但激素的作用具有特异性,只作用于相应的靶器官、靶细胞,③错误;
④垂体提取液中含有促性腺激素,可以促进性腺发育和产生生殖细胞,④正确.
故选:D.

点评 本题考查了激素分泌调节活动的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述,错误的是:

①胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长素对植物生长的作用具有双重性;

②根尖能够产生细胞分裂素;

③脱落酸能抑制马铃薯发芽;

④生长素的化学本质是蛋白质;

⑤赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长;

⑥乙烯既能促进果实发育,也能促进果实成熟

A.①③④ B.②④⑥ C.①④⑥ D.①⑤⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关血糖平衡调节的叙述,不正确的是

A.胰岛素能促进④、⑤、⑥⑦过程,从而使血糖浓度降低

B.胰高血糖素能促进②、③过程,从而使血糖浓度升高

C.⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中

D.当身体不能产生足够的胰岛素时,会出现低血糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.该图为膝跳反射示意图

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

以动物受精卵为实验材料进行以下实验,有关分析正确的是

A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

C.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性,实验②说明了细胞质对细胞核的重要性

D.该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A.生长素具有促进植物生长的作用,其化学本质是蛋白质
B.生长素在植物体各个器官都有分布
C.乙烯仅在成熟的果实中合成
D.植物体内,生长素可由形态学下端向形态学上端运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是某草原生态系统中部分食物网图,据图判断下列说法正确的有(  )
①图中所有生物构成一个生物群落;
②图中食物网共有4条食物链;
③蛇处于不同营养级;
④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食.
A.①②③④B.②③④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.一般认为,草莓比较耐阴,生长在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜.以丰香草莓为材料,研究了遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响,旨在为草莓栽培提供理论依据.
材料用具:2叶期草莓幼苗,遮阳网(网内光强为自然光强$\frac{1}{3}$左右),光合分析测定仪等
(1)实验步骤:选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗随机均分为对照组和实验组,实验组用遮阳网进行处理,在相同且适宜条件下培养至植株长出6 张叶片左右,测定两种环境下各项指标如下:
处理叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素
对照0.450.130.32
遮阴0.520.170.38
(2)表中数据显示,遮阴提高草莓叶片的光合色素含量,进而提高草莓适应弱光的能力.
(3)图1中,对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是气孔关闭,CO2减少,净光合速率还可通过测定单位时间内O2的释放或有机物的积累表示.遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组,推测遮阴可能影响暗反应,并据此继续进行实验得到图2的结果:
(4)由图2可知实验处理显著提高其CO2补偿点,固定CO2的效率降低,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致(催化CO2固定的、相关)酶活性降低.
(5)综上所述,$\frac{1}{3}$左右自然光强提高了草莓叶片利用光的能力,但CO2的利用率下降.欲进一步研究本课题,可改变遮光比例进行研究.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中,有关叙述正确的是(  )
A.可以看到处于不同时期连续分裂的细胞
B.盐酸和酒精1:1混合液主要起固定作用
C.观察到分裂末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

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同步练习册答案