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【题目】用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位,且每一个胚芽鞘都受到来自左侧的单侧光,如图一段时间后,燕麦能够弯向光源生长的是(

A.①③⑤⑦B.①④⑥C.③⑤⑧D.②⑤⑦

【答案】A

【解析】

1、产生生长素的部位是胚芽鞘尖端;感光刺激的部位是胚芽鞘尖端;向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段。

2、判断胚芽鞘是否生长,看是否有生长素的来源,且生长素是否能到达作用部位;判断胚芽鞘是否弯曲,看生长素是否分布均匀。

①据图分析,图中云母片插在下面,不影响极性运输,植物尖端有感光性,单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长,①正确;

②云母片能阻止生长素的极性运输,则生长素不能到达作用部位,则植株即不生长也不弯曲,②错误;

③植物尖端有感光性,单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长,③正确;

④云母片能阻止生长素的极性运输,使得右侧的生长素不能到达作用部位,则左侧生长较快,背向光源生长,④错误;

⑤云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段,不影响生长素的运输,植株弯向光源生长,⑤正确;

⑥云母片能阻止生长素的横向运输,则生长素分布均匀,植株直立生长,⑥错误;

⑦云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段,不影响生长素的运输,植株弯向光源生长,⑦正确;

⑧云母片放置的位置在胚芽鞘尖端以及下面一段,阻止生长素的横向运输,则生长素分布均匀,植株直立生长,⑧错误。

因此燕麦能够弯向光源生长的是①③⑤⑦,故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】二甲双胍对降血糖效果明显,但降糖机制尚不明确。为探究不同浓度二甲双胍对降低血糖的作用和对胰岛素分泌量的影响,研究者提出了实验思路如下。请根据以下提供的材料与用具,完善实验分组设计和实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。

(要求与说明:血糖浓度、胰岛素的具体测定方法及过程不作要求,实验条件适宜)

实验思路:

①取高血糖症小鼠若干只,随机分为ABCD4组。

____________________________________

③向ABC三组分别饲喂高、中、低三个不同浓度的含二甲双胍的饲料:D__________________

④重复步骤②。

⑤统计分析所得的数据,得出结论。

回答下列问题:

1)实验思路的步骤②为__________________,步骤③中D组的处理是__________________

2)若实验结果为__________________,则说明二甲双胍不是通过胰岛素的分泌而降低血糖的,且血糖浓度与二甲双胍浓度成负相关。请绘制此实验结果__________________(以坐标柱状图形式表示)。

3)在机体中,胰岛素降低血糖的作用机理是__________________。研究者进一步研究胰岛素敏感细胞的细胞膜表面发现,与实验前相比,实验处理后小鼠细胞膜表面GLUT4蛋白(转运葡萄糖的载体)数量明显上升;则可推测二甲双胍降低血糖的原理是__________________(至少答出两点)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为人体血糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节过程示意图,AD表示激素。图2为人体激素的两种作用机制示意图。回答下列问题:

1)图1中受到寒冷刺激时,皮肤中的_______兴奋,引起皮肤血管收缩减少散热,同时激素_______(填字母)分泌量增多,机体代谢活动增强增加产热,此过程的调节方式为_____。激素B靶细胞是_________________

2 饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸会导致内环境的____________,下丘脑合成和分泌的相关激素增多,从而使肾小管、集合管对水分的重吸收能力增强,尿量减少。该激素只能作用于肾小管、集合管细胞根本原因是__________________

3)由图2可知,细胞膜上的蛋白质具有_______功能。血糖浓度降低时,促进胰岛内的_______细胞合成和分泌激素D,通过图2中的机制_____促进肝细胞内_____,从而升高血糖浓度。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是缩手反射的反射弧模式图,下列相关叙述错误的是

A图中所示反射为非条件反射,其神经中枢位于脊髓

B端烫碗而不缩手说明低级中枢受到了高级中枢的控制

C在②所在的神经元上能够完成电信号→化学信号的转换

D刺激④处所引起的该部位膜外电位的变化是由负变成正

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个“神经一肌肉”接点(类似突触)的亚显微结构模式图。当兴奋传到神经末梢时,Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起肌肉收缩;不少重症肌无力患者是由于机体产生的某种抗体与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。以下分析错误的是

A. Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起Na离子内流

B. ④向肌细胞质侧凹陷,形成许多皱褶,可以增大突触后膜的面积

C. ③处为组织液

D. 在免疫学上此种重症肌无力疾病属于免疫缺陷病

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【题目】土壤中含有能将难溶性磷酸盐转变成植物可以吸收利用的可溶性磷的优良解磷菌株Q。下图1表示制备固体培养基过程中的某操作,图2是科研人员从土壤中分离出菌株Q的部分过程示意图。

请回答下列问题:

1)图1所示操作称为__________________,待平板冷凝后__________,以防止__________________

2)图2所示接种方法是_______________________。在3个平板上分别接入01 mL稀释液,经适当培养后,3个平板上菌落数分别是384240,则1 g土壤中的活菌数约为__________________个。

3)图是某同学利用不同于图2方法分离菌株Q的示意图。下列对其操作及结果的叙述错误的有_______

a.操作前用无水乙醇对双手进行消毒处理

b.划线时沾有菌种的接种环不能插入培养基中

c.只有在⑤区域中才能得到所需菌落

d.整个过程需要对接种环进行6次灼烧

4)固体培养基中难溶性磷酸盐在菌株Q的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如下图所示),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解难溶磷酸盐的能力大小。下表是初步筛选出的三种优良解磷菌株。

菌株

透明圈直径(D)

菌落直径(d)

M—3—01

188

123

B3—5—6

207

80

T—4—01

91

65

根据实验结果分析,溶解难溶性磷酸盐能力最强的菌株是______________。该菌种分离纯化后,常用______________________法进行长期保存。

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【题目】性染色体上的基因遗传总是与性别相关联,称为伴性遗传;常染色体的基因受到性激素的影响,在不同性别中表达不同,称为从性遗传。分析回答下列问题:

1)某研究小组对某野生型纯合小鼠品系胚胎期进行X射线处理,得到一只雄性突变小鼠(记为A),突变性状是由位于某一条染色体上的基因发生突变产生的。若判断基因突变的显隐性和所在染色体的位置,染色体分为常染色体和性染色体(如图),要分析可能的情况,如Y染色体上非同源区段的基因突变和XY染色体上同源区段的显性突变,除此以外,还可能有_______种。要进一步鉴定其中的两种情况:将选用_________________________杂交,统计后代的表现型及比例,若后代出现____________________,则突变类型为X染色体上的非同源区段的隐性突变;若后代表现为__________,则为常染色体显性突变。

2)某家禽的性别决定方式为ZW型,其羽毛颜色栗色(B)对白色(b)为显性。一只白羽雄家禽与一只纯合栗羽雌家禽交配,产生的F1中雄性全为栗羽,雌性全为白羽。有人认为这是伴性遗传,Bb基因位于Z染色体上;也有人认为是从性遗传,基因型为Bb的个体雄性表现为栗羽,雌性表现为白羽。若证明上述遗传方式,则用____________________________________杂交,若子代表现为__________________,则证明Bb基因位于Z染色体上;若子代表现为__________________,则证明Bb基因位于常染色体上。

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【题目】下图是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:

(1)完成图甲中的实验流程。_________

(2)冲洗的主要目的是_______,冲洗应特别注意不能________,以防止菌种的流失。

(3)图乙装置中的充气口在_________时关闭,在______时连接充气泵,并连续不断地向内________

(4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由_______产生的_______

(5)写出与果酒、果醋发酵有关的反应方程式:__________

(6)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制在___________

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【题目】如图甲表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图乙是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,下列叙述不正确的是

A. 刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液

B. 图甲中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠

C. 图乙发酵过程中搅拌的目的是使培养液与酵母菌充分接触

D. 图甲中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图乙装置中

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