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    【题目】早金莲的花的长度由三对等位基因控制，三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是（ ）

    A．1/16 B．2/16 C．5/16 D．6/16

    【答案】D

    【解析】由“花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离”说明花长为24mm的个体为杂合子，再结合“每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm且早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性”可推知花长为24mm的个体为杂合子，且个体中含4个显性基因和2个隐性基因。假设该个体基因型为AaBbCC,则基因型相同的这样的个体互交后代含4个显性基因和两个隐性基因的基因型有：AAbbCC、aaBBCC、AaBbCC，这三种基因型在后代中所占的比例为：1/4*1/4*1+1/4*1/4*1+1/2*1/2*1=6/16；答案选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的眼色由两对基因（A、a和B、b)控制，其中B、b只位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

    （1）B基因的表达需要经过_________________________两个过程，在后一过程中，需要特异性识别氨基酸的________________作为运载工具。

    （2）为确定A、a和B、b这两对基因是否遵循自由组合定律，现用纯合粉红眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交得F1, F1雌雄个体交配产生F2，请预期实验结果：

    ①如果F2雌性表现型及比例为_____________，雄性表现型及比例为___________,则两对基因都位于X染色体上，不遵循自由组合定律。

    ②如果F2雌性表现型及比例为___________，雄性表现型及比例为__________，则两对基因遵循自由组合定律。

    （3）如果实验结果与②相同，则果蝇种群中白眼雄果蝇的基因型为 __________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌；一段时间后分别进行离心，检测到放射性存在的主要部位是

    A.①沉淀物、②沉淀物 B.①上清液、②上清液

    C.①上清液、②沉淀物 D.①沉淀物、②上清液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞一般要经过生长、繁殖、分化、衰老、凋亡等生命历程，下列说法正确的是

    A．在动物细胞有丝分裂过程中，中心粒在前期倍增，成为两组

    B．细胞分化是一种持久性的变化，已经分化的细胞不能发育成完整的个体

    C．衰老的细胞呼吸速率加快，细胞核体积变小，染色质固缩

    D．细胞凋亡受基因控制，但仍然可能受外界环境的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是（ ）

    A. 皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高

    B. 人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的

    C. 基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制

    D. 囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是

    A. 最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

    B. 格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论

    C. 噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开

    D. 沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1：生物技术实践】

    请回答下列有关植物组织培养的问题：

    （1）植物组织培养通常使用一种培养基是 培养基。培养基中除加水、大量元素、微量元素和多种有机物营养物质外，通常还要加入 。

    （2）用于植物组织培养的茎段或组织等叫做 。在适宜条件下，通过 即可形成愈伤组织。

    （3）月季花药培养产生的植株属于 。培养时选材非常重要，一般来说，在 期花药培养的成功率最高。

    （4）从培养过程看，花粉植株的产生一般有两个途径：一种是花粉通过 阶段发育成植株；另一种是花粉在培养基上先形成 ，再将其诱导分化成植株。这两种途径之间没有绝对界限。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查发现人群中夫妇双方均为表现型正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（ ）

    A. 致病基因是隐性基因

    B. 如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1∕4

    C. 如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者

    D. 白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于DNA粗提取的实验材料的选择，研究者经过多次实验效果的比较，最终选择鸡血做实验材料。请据图回答问题：

    （1）在实验中，两次向烧杯中加入蒸馏水的作用是 （ )

    A．稀释血液，冲洗样品

    B．使血细胞破裂、降低NaCl浓度使DNA析出

    C．使血细胞破裂、增大DNA溶解量

    D．使血细胞破裂、提取含杂质较少的DNA。

    （2）生活在牧区的人们，采集牛、羊和马血比较方便，若它们按实验要求完成实验步骤后，结果是很难提取到DNA，原因是______________________________。

    （3）不同的NaCl溶液中，DNA的溶解度不同，在NaCl溶液浓度是_______________时，DNA的溶解度最小。

    （4）DNA的析出和鉴定时，析出DNA时应将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等的、冷却的______________（写出体积分数），静置后溶液中将析出DNA。鉴定时所用的试剂为______________。

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