精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是(  )
A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.六倍体

分析 本题主要考查了染色体组、单倍体的概念.
1、细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.

解答 解:凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体,所以体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是单倍体.
故选:A.

点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.单倍体生物是指未经受精作用,由生殖细胞发育而来的生物.如果亲代是多倍体生物,则单倍体生物也可能含有多个染色体组.仅当亲代是二倍体生物时,单倍体生物是只含一个染色体组的.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北冀州中学高一下期末生物(文)试卷(B)(解析版) 题型:选择题

下列有关基因的叙述,不正确的是( )

A.可以准确地复制

B.能够储存遗传信息

C.是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

D.是4种碱基对的随机排列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河北冀州中学高一下期末生物(文)试卷(A)(解析版) 题型:选择题

南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是

A.WwDd×wwdd B.WWdd×WWdd

C.WwDd×wwDD D.WwDd×WWDD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.胚胎移植主要包括以下步骤,排出正确顺序(  )
①进行人工授精 ②检查 ③对胚胎进行移植 ④移植后的检查 ⑤对供、受体的选择和处理 ⑥对胚胎的收集 ⑦培养或保存.
A.⑤①⑥②⑦③④B.①⑤⑥②⑦③④C.⑤①②⑥⑦③④D.①⑤⑥⑦②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下列各图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图.请据图回答下列问题.
 
(1)图甲中的②为染色体数目变化;b阶段为减数分裂过程;c阶段中除了包括有丝分裂过程外,还包括受精作用过程.
(2)图乙中B细胞的名称是初级精母细胞.图乙中D的子细胞的名称是精细胞或第二极体.
(3)图乙中E对应图甲中GH段,对应图丙中Ⅱ. (用图中字母或数字表示)
(4)图丁是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C对应图甲的N-O时期,那么你认为图丁纵坐标最可能代表的内容是每条染色体上DNA的数目.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.因盲目引入水葫芦,导致太湖中水葫芦泛滥,水面被单一的水葫芦覆盖.针对上述实例的分析,不正确的是(  )
A.该实例说明引入水葫芦时没有遵循物种多样性原理
B.该实例说明引入水葫芦时没有遵循协调与平衡原理
C.太湖中水葫芦的数量超过了环境承载力的限度
D.从最终结果来看,水葫芦的引入并没有增加物种的多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.关于血糖平衡调节中,叙述正确的是(  )
A.血糖调节中枢在下丘脑
B.胰岛素和胰高血糖素属于拮抗作用
C.升高血糖浓度的激素有胰岛素和肾上腺激素
D.胰岛素化学本质是蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列细胞器当中,不具有膜结构的是(  )
A.线粒体B.叶绿体C.内质网D.中心体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下列是人类对基因的认识过程,请回答下列问题:
(1)孟德尔在对两对相对性状的自由组合定律现象进行解释时,认为F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,控制不同性状的(不同对的)遗传因子可以自由组合,并通过测交方法对所作解释进行了验证.
(2)萨顿运用了类比推理方法,提出了基因在染色体上假说,之后摩尔根通过研究果蝇的一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来,从而用实验证明了这一假说.
(3)自由组合定律的现代解释是:在减数分裂第一次分裂后期,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合.
(4)若人类有一种遗传病,致病基因为A,正常基因为a,位于X染色体上,Y染色体的同源区段有与它对应的基因,则该种病男性患者的基因型除XAYA外,还有XAYa、XaYA,若后代女儿都正常,儿子都是患者,则两个亲本的基因型为XaXa、XaYA

查看答案和解析>>

同步练习册答案