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    下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示树突到胞体再到轴突及末梢，则下列叙述正确的是

    A．A和C可与感受器相连，图中共有3个完整的突触

    B．若在f点施加一强刺激，则f点的膜电位变为外正内负，并在b点可测到电位变化

    C．对该反射弧来说，大脑皮层对其活动不会产生影响

    D．若在e点施加一强刺激，则f点不会测到电位变化，而下一神经元的兴奋将会加强

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三10月高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法错误的是

    A．图中的2、5一定含有色素

    B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为2、5、9

    C．图中能利用胸腺嘧啶的结构有3、5、6

    D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高平市高三百校大联考二卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    —对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，正常情况下，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高平市高三百校大联考二卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核细胞中的生命活动过程及场所对应的是

    A．磷脂的合成——内质网

    B．乳酸的生成——细胞质基质

    C．细胞壁——高尔基体

    D．DNA的复制——细胞质基质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示吞噬细胞摄取和处理细菌并呈递抗原的过程，图中MHC－Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白，能与抗原（图中的a）形成抗原—MHC复合体，并移动到细胞的表面。下列叙述正确的是

    A．抗原a能被浆细胞特异性识别

    B．图中画出的细胞器都属于生物膜系统

    C．细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子

    D．细胞①只在特异性免疫中起作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如图所示。据图判断下列说法错误的是

    A．顶芽摘除后，侧芽长度增加

    B．甲侧芽生长快与生长素无关

    C．细胞分裂素与侧芽生长有关

    D．丙为对照组，甲、乙为实验组

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，不正确的是

    A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

    B．组织液渗入毛细血管就成为血浆

    C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

    D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北华中师大第一附中高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 核酸、多肽、糖原 B. DNA、蛋白质、糖原

    C. DNA、RNA、纤维素 D. 多肽、RNA、淀粉

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西河池市高一上联考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    进行剧烈运动时，骨骼肌细胞进行呼吸作用的方式是

    A．无氧呼吸

    B．有氧呼吸

    C．不进行细胞呼吸

    D．有氧呼吸和无氧呼吸

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